Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2017-11-28 | 203 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
(Приказ Минобразования России от 15.01.2004 №111)
№ п/п | Автор | Название | Для кого | Номер приложения приказа |
Пропедевтический курс (1-5 классы) | ||||
Горячев А.В. | Программа "Информатика в играх и задачах". 1-4 кл. "Школа 2000…" - "Школа 2100". 2000-2001 Баласс | 1-4 кл. | Приложение №4 | |
Матвеева Н.В. и др. | Программа "Информатика". 2-4 кл. 2003 БИНОМ | 2-4 кл. | Приложение №4 | |
Бененсон Е.П., Паутова А.Г. | Программа "Информатика". 2 кл. 2003 Академкнига/Учебник | 2 кл. | Приложение №4 | |
Семенов А.Л., Рудченко Т.А. | Информатика. 2 кл. Книга для учителя. | 2 кл. | Приложение №8 | |
Семенов А.Л., Рудченко Т.А. | Информатика. 3 кл. Книга для учителя. | 3 кл. | Приложение №8 | |
Базовый курс (7-9 класс) | ||||
Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., Зайдельман Я.Н. | Программа "Информатика". 7-9 кл. 2000 Просвещение | 7-9 кл. | Приложение №4 | |
Гейн А.В., Сенокосов А.И. | Программа "Информатика". 7-9 кл. 2000 Просвещение | 7-9 кл. | Приложение №4 | |
Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. | Преподавание базового курса информатики в средней школе. Методическое пособие. 2001 БИНОМ | 7-9 кл. | Приложение №8 | |
Макарова Н.В. | Программа по информатике. 5-11 кл. Системно-информационная концепция. Методические рекомендации для учителя. | 5-11 кл. | Приложение №4 | |
Профильный курс (10-11 классы) | ||||
Угринович Н.Д. | Преподавание курса "Информатика и информационные технологии". Методическое пособие для преподавателей. 2001-2003 БИНОМ | 10-11 класс | Приложение №8 | |
Гейн А.Г. и др. | Информатика. Методические рекомендации к учебнику 10.11 кл. 2002-2002 Просвещение | 10-11 класс (общеобразовательный профиль) | Приложение №8 |
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ,
РЕКОМЕНДОВАННЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, НА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
|
№ п/п | Авторы, название учебника | класс | Издательство | ||
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |||||
Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ | Академкнига/Учебник | ||||
Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ | Академкнига/Учебник | ||||
Горячев А.В. Информатика и ИКТ | Баласс | ||||
Горячев А.В. Информатика и ИКТ | Баласс | ||||
Горячев А.В., Суворова Н.И. Информатика | Баласс | ||||
Горячев А.В., Суворова Н.И. Информатика | Баласс | ||||
Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. и др. Информатика и ИКТ | БИНОМ | ||||
Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К. и др. Информатика и ИКТ | БИНОМ | ||||
Семенов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика | Просвещение | ||||
Семенов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика | 3-4 | Просвещение | |||
Семенов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика | Просвещение | ||||
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Быкадоров Ю.А. Информатика и ИКТ | Дрофа | |
Быкадоров Ю.А. Информатика и ИКТ | Дрофа | |
Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Информатика и информационные технологии | Просвещение | |
Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Информатика и информационные технологии | Просвещение | |
Макарова Н.В., Волкова И.В., Николайчук Г.С. и др. / Под ред. Макаровой Н.В. Информатика | 8-9 | Питер Пресс |
Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В. и др. Информатика и ИКТ | БИНОМ | |
Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В. и др. Информатика и ИКТ | БИНОМ | |
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ | БИНОМ | |
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ | БИНОМ |
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др. Информатика и ИКТ (базовый и профильный уровни) | Просвещение | |
Гейн А.Г., Сенокосов А.И. Информатика и ИКТ (базовый и профильный уровни) | Просвещение | |
Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. / Под ред. Макаровой Н.В. Информатика и ИКТ (базовый уровень) | Питер Пресс | |
Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф. / Под ред. Макаровой Н.В. Информатика и ИКТ (базовый уровень) | Питер Пресс | |
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ (базовый уровень) | 10-11 | БИНОМ |
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (базовый уровень) | БИНОМ | |
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (базовый уровень) | БИНОМ | |
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (профильный уровень) | БИНОМ | |
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (профильный уровень) | БИНОМ | |
Фиошин М.Е., Рессин А.А., Юнусов С.М. / Под ред. Кузнецова А.А. Информатика и ИКТ (профильный уровень) | 10-11 | Дрофа |
|
3. Тематическое планирование учебного материала по программе “Информатика”
автора А.Л.Семенова (II класс) (1ч — информатика и 1 ч — факультативное занятие)
Распределение часов, особенно на разделы информационных технологий и социальной информатики, носит приблизительный характер, так как их количество зависит от уровня оснащения школы средствами ИКТ и степени интегрированности учебного процесса. На проектную деятельность могут быть использованы как часы информатики, так и часы других предметов. Информационные технологии изучаются в рамках проектной и другой учебной деятельности на различных предметах начальной школы. При выделении на курс информатики 1 ч в неделю в кабинете информатики необходимо проводить уроки, сочетая компьютерные занятия по информационным технологиям с занятиями по теоретической информатике так, чтобы время работы с компьютером не превышало санитарные нормы.
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!