Лексический минимум существительных 4 склонения

fructus, us m - плод

cornu, us n - рог, рожок

spiritus, us m – спирт

usus, us m - употребление, польза, использование

Quercus, us f - дуб

Лексический минимум существительных 5 склонения.

dies, ei f - день;

caries, ei f- кариес, гниль

res, ei f - вещь, дело, вещь

rabies, ei f- бешенство

species, ei f- вид (растений и животных)

scabies, ei f – чесотка

species, erum f- сбор (лекарственная форма)

ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.

1. К четвертому склонению относятся существительные … и … рода, оканчивающиеся в родительном падеже единственного числа на …. В именительном падеже единственного числа существительные мужского рода оканчиваются на …, а среднего рода – на –…. Например: spiritus, us m; cornu, us n.

2. К пятому склонению относятся существительные … рода с окончанием в именительном падеже …, а в родительном падеже единственного числа ….

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

1. Выучите слова.

2. Переведите § 86 М-Ф (с латинского, с русского)

 

ЗАНЯТИЕ 13.

Тема: Имя прилагательное второй группы. Согласование с существительными. Причастие (для ознакомления).

 

УПРАЖНЕНИЯ.

1. Запишите данные прилагательные в словарной форме и определите их принадлежность к группе. Переведите эти термины на русский язык.

vernalis, destillatus, medicinalis, depuratus, viridis, praecipitatus, purificatus, letalis, ustus, simplex, fluidus, narcoticus.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Раскройте скобки, записав правильные падежные окончания.

N.s. (aether) (medicinalis,e)_______________________________________________

G.s. (aether) (medicinalis,e)_______________________________________________

N.s. (pulvis) (simplex, icis)________________________________________________

G.s. (pulvis) (simplex, icis)________________________________________________

N.s. (pars) (aequalis,e)___________________________________________________

G.s. (pars) (aequalis,e) __________________________________________________

N.s. (hirudo) (medicinalis,e)_______________________________________________

G.s. (hirudo) (medicinalis,e)_______________________________________________

N.s. (elixir) (pectoralis,e)__________________________________________________

G.s. (elixir) (pectoralis,e)__________________________________________________

N.s. (Viride) (nitens, ntis) _________________________________________________

G.s. (Viride) (nitens, ntis)_________________________________________________

3. Определите группу прилагательных и образуйте форму родительного падежа ед.ч.

а) прилагательных мужского рода:

amarus,a,um; concentratus,a,um; destillatus,a,um; fluidus,a,um; niger,gra,grum; obductus,a,um; purus,a,um; siccus,a,um; spirituosus,a,um; silvester, tris, tre; rectalis, е; pectoralis, e; medicinalis, e; naturalis, е; simplex, -icis;

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

б) прилагательных женского рода:

amarus,a,um; concentratus,a,um; destillatus,a,um; fluidus,a,um; niger,gra,grum; obductus,a,um; purus,a,um; siccus,a,um; spirituosus,a,um; silvester, tris, tre; rectalis, е; pectoralis, e; medicinalis, e; naturalis, е; simplex, -icis; _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

в) прилагательных среднего рода:

amarus,a,um; concentratus,a,um; destillatus,a,um; fluidus,a,um; niger,gra,grum; obductus,a,um; purus,a,um; siccus,a,um; spirituosus,a,um; silvester, tris, tre; rectalis, е; pectoralis, e; medicinalis, e; naturalis, е; simplex, -icis; _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Согласуйте существительные с прилагательными:

bacca,ae f; silvester, tris, tre;

extractum, i n; amarus,a,um;

spiritus, us m; purus,a,um;

pulvis, eris m; simplex, -icis;

species, ei f; sedativus,a,um;

 

5. Напишите словосочетания из упражнения 4 в родительном падеже:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Подберите латинский эквивалент русскому словосочетанию. Образуйте Gen.sing. латинского термина.

 

эфир медицинский elixir pectorale

мыло зеленое pulvis simplex

порошок простой aether medicinalis

пиявка медицинская sapo viridis

бриллиантовый зеленый hirudo medicinalis

эликсир грудной Viride nitens

 

7. Прочитайте латинские термины вслух (упражнение №4).

 

8. Переведите на латинский язык. Определите тип склонения существительного, число, падеж и род существительного и прилагательного, образуйте Gen.sing. латинского термина.

мыло медицинское______________________________________________________

порошок мелкий________________________________________________________

часть равная___________________________________________________________

9. Переведите на русский язык. (Определите падеж, число)

succus naturalis, sirupus simplex, globulus vaginalis, globuli vaginales.

______________________________________________________________________

Calendula officinalis, capsula medicinalis.

______________________________________________________________________

emplastrum simplex, suppositorium rectale, suppositoria rectalia.

______________________________________________________________________

fructus dulcis, ______________________________________________

species laxantes, species pectorales,

______________________________________________________________________

10. Переведите §89 М-Ф (с русского)

Лексический минимум прилагательных второй группы

Х окончаний

Болотный - paluster, tris, tre

Лесной - silvester, tris, tre

 

 

Х окончании

Аптечный, лекарственный -officinalis, e Равный - aequalis, е

Вагинальный (влагалищный) - vaginalis, e Растворимый - solubilis, е

Внутримышечный - intramuscularis, e Ректальный - rectalis, е

Весь, всякий - omnis, e Обыкновенный - vulgaris, е

Грудной - pectoralis, e (communis, е)

Жирный - pinguis, e Полезный - utilis, е

Защечный - transbuccalis, e Сильный (по действию) - fortis, е

Зеленый - viridis, e Сладкий - dulcis, е

Летучий - volatilis, e Смертельный - letalis, е

Лингвальный (язычный) - lingualis, e Стерильный - sterilis, е

Медицинский - medicinalis, e Такой - talis, е

Мелкий - subtilis, e Тонкий, мелкий - subtilis, е

Мягкий, слабый (по действию) -mitis, е Тяжелый - gravis, е

Натуральный - naturalis, е Подъязычный - sublingualis, е

 

Го окончания

Простой - simplex, -icis

Свежий - recens, -ntis

в) причастия прошедшего времени.

Активированный - activatus, a, um Покрытый оболочкой - obductus, a, um

Вареный, кипяченый - coctus,,а, um Порошковидный - pulveratus, a, um

Восстановленный - reductus, a, um Простерилизованный - sterilisatus, а, um

Высушенный - exsiccatus, a, um Процеженный - filtratus, a, um

Дистиллированный - destillatus, a, um Разбавленный (разведенный) - dilutus, a, um

Жженый - ustus, a, um Растворенный - solutus, a, um

Закрытый крышечкой - operculatus, а, um Резаный, измельченный - concisus, а, um

Концентрированный - concentratus, а, um Сложный - compositus, a, um

Консервированный - conservatus,,а, um Смешанный - mixtus, a, um

Кристаллический - crystallisatus, a, um Сушеный -siccatus, a, um

Осадочный, осажденный – praecipitatus, a, um Тертый - tritus, a, um

Очищенный - rectificatus, а, ит (для спирта, скипидара),

depuratus, а, ит (для серы и др.),

purificatus, а, ит (для сыворотки, вакцины,воды)

ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.

Вторая группа прилагательных - это прилагательные, которые изменяются по … гласному склонению. По количеству … в именительном падеже единственного числа они делятся на …подгруппы. Есть прилагатель­ные с тремя, двумя и одним окончанием.

У прилагательных с тремя окончаниями (silvester, tris, tre):

Окончание … для мужского рода,окончание -is для … рода, окончание … для среднего рода.

У прилагательных с двумя окончаниями (officinalis, е):

Окончание -is для … и … рода, окончание … для среднего рода.

У прилагательных с одним окончанием ( simplex, -icis):

Окончание r для … родов, или окончание -s для … родов, или окончание -х для … родов.

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

 

1. Определите группу прилагательных в данных словосочетаниях, род, число, падеж существительного и прилагательного.

species laxantes, specierum laxantium, species pectorales, specierum pectoralium, species diureticae, specierum diureticarum.

2. Переведите словосочетания и образуйте Gen.sing.

активированный уголь, токсическая доза, масляная эмульсия, дёготь, водный раствор, спиртовой раствор, осажденная сера, уксусная кислота, капсула эластичная медицинская, натуральный желудочный сок, водный раствор бриллиантового зеленого.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАНЯТИЕ 14-15.

Тема: Клиническая терминология. Словообразование. Важнейшие латинские и греческие приставки. Терминоэлементы. Греческие корни.

 

N.B.

1. Повторяющиеся, то есть регулярный, строевые компоненты терминов, обладающие определенным значением, называются терминоэлементами (ТЭ).

2. В анатомической номенклатуре преобладают латинские слова, в клинической – греческие.

3. Смотри справочный материал при выполнении упражнений.

 

УПРАЖНЕНИЯ

1. Запишите следующие термины, выделите приставки, определите их значение.

anaemia – малокровие; atonia – отсутствие тонуса; anuria – отсутствие мочеиспускания; acholia – отсутствие желчи; hypotonia – пониженный тонус мышц; hypoglycaemia – пониженное содержание сахара в крови; dysuria – расстройство мочеиспускания; dyspnoё – одышка;

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Поставьте нужные приставки.

- ослабление тонуса - …tonia; повышенное давление - …tonia; пониженное давление - …tonia; нарушение нормальной кишечной флоры - …bacteriosis; расстройство функции щитовидной железы - …thyreosis; жаропонижающие средства – remedia …pyretica.

 

3. Допишите приставки в следующих терминах.

a) a, dys, hyper, hypo

… aemia – переполнение кровью; …mnesia – потеря памяти; …aemia – малокровие; …functio – нарушение функции; …functio – усиленная функция;

…functio – пониженная функция; …mnesia – ослабление памяти;

b) endo, peri, para, exo

…osteum – наружная надкостница; …osteum – внутренняя надкостница; …metrium – внутренняя стенка матки; …metrium – наружная стенка матки; …cardium – околосердечная сумка;

c) anti, epi, sym, syn, sub

...gastrium – надчревная область; …ergia – совместнаа деятельность; …dromum – сочетание признаков; …biosis – сожительство; …glossus – подъязычный;

 

4. Запишите слова на латинском языке, прокомментируйте их.

бронхоскопия, кардиология, невралгия, мастит, гипертония, отит, полиартрит, фитотерапия.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Вспомните и запишите латинские названия анатомических образований и эквиваленты этих названий на греческом языке.

Живот, кость, сустав, хрящ, позвонок, грудная клетка, рука(кисть), мышца, нос, легкое, рот, язык, желудок, прямая кишка.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Подберите соответствующие латинские дублетные обозначения к греческим ТЭ

encephalon cellula,ae,f

cytus cerebrum,i,n

neuron cutis, is,f

derma oculus,i,m

ophthalmos cornea, ae,f

kerato auris, is,f

us, otos nervus, i,m

7. Подберите недостающие ТЭ:

наука о строении, развитии и функциях клеток - …logia;

тканевая клетка – histo…;

водород - …genium

остановка кровотечения – haemo…

8. Допишите приставки:

…gnosis – предсказание; …gnosis – распознавание; …sthenia – бессилие, общая слабость; …kinesia – потеря, отсутствие движения.

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

1. Найдите точный перевод термина:

nephrostomia: удаление почки, расширение почки, наложение почечного свища, вскрытие почки, опущение почки;

2. Проведите морфемный анализ терминов, объясните их значение:

bradicardia, tachycardia, roentgenographia, myogramma, bronchoscopia, esophagoscopia, cystoscopia, myocardiopathia, histologia, urologia, stomatologus.

 

 

ЗАНЯТИЕ 16.

Тема: Клиническая терминология. Названия патологических процессов. Суффикс как словообразовательный элемент клинического термина.

 

1. В следующих терминах выделите известные вам ТЭ, объясните их значение:

arthrosis – общее заболевание суставов; thrombosis – процесс образования тромба; hepatosis – общее название заболевание печени с дистрофическими изменениями; helmintosis – болезнь, вызываемая червями-паразитами (гельминтами).

 

2. Укажите суффикс в следующих существительных, объясните термин:

acidosis; hyperthyreosis; mononucleosis; cholelithiasis

 

3. Выделите суффиксы в латинских словах, объясните значение корневых ТЭ:

sarcoma, adenoma, lipoma, fibroma.

4. Образуйте термины с заданными значениями.

Воспаление: кожи, печени, желчного пузыря, мочевого пузыря, тонкой кишки, пищевода, поджелудочной железы, брюшины, носа, глотки, бронхов, селезенки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Образуйте термины с заданными значениями.

 

1. Исследование толстой кишки.

2. Ощущение боли во всём теле.

3. Наличие гноя в моче.

4. Доброкачественная опухоль из волокнистой соединительной ткани.

5. Воспаление кожи с покраснением, зудом, шелушением.

6. Доброкачественная опухоль из мышечных волокон.

7. Воспаление слизистой оболочки мочевого пузыря.

8. Наличие крови в моче.

9. Воспаление слизистой оболочки желудка.

10. Хроническое заболевание сустава дистрофического характера с поражением суставного хряща.

11. Раздел медицины, занимающийся лечением опухолей.

12. Наличие ядовитых веществ в крови.

13. Боль в пальцах.

14. Интенсивная боль по ходу ствола нерва

15.Водобоязнь.

16. Осмотр стенок полости носа с помощью зеркал.

17. Эмоциональное безразличие, состояние равнодушия.

18. Головная боль.

19. Раздел медицины, занимающийся лечением болезней уха, горла, носа.

20 Расстройство мочеиспускания.

21. Воспаление слизистой оболочки полости рта.

22. Воспаление бронхов.

 

 

ЗАНЯТИЕ 17.

Тема: Латинские и греческие числительные-приставки. Рецептурные сокращения.

 

УПРАЖНЕНИЯ.

1. Переведите, укажите количество витаминов, входящих в состав поливитаминных препаратов.

Tabulettae “Pentovitum” obductae; _______________________________________

Tabulettae “Panhexavitum” obductae; _______________________________________

Tabulettae “Heptavitum” obductae; _______________________________________

Tabulettae “Decamevitum” obductae; _______________________________________

Tabulettae “Tetravitrum” obductae; _______________________________________

Dragees “Hexavitum” obductae; _______________________________________

Dragees “Undevitum” obductae; _______________________________________

2. Подчеркните приставки-числительные в названиях препаратов, укажите их цифровые эквиваленты.

Pentoxylum, Hexaphosphamidum, Trioxazinum, Dipheninum, Pentalginum, Octadinum, Hexamidinum, Trimethinum,Dimexidum, Diplacinum, Trimacainum, Dicainum, Dibazolum.

 

3. Переведите §104 M-Ф (I,II)