Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2017-11-27 | 385 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Семинар 15
План
1.Эмоциональный мир человека: эмоции и потребности.
2.Основные функции эмоций и чувств.
3.Физиологические основы эмоций и чувств.
4. Теории эмоций.
5. Чувства и личность.
6. Эмоции и деятельность.
7. Виды эмоциональных переживаний.
8. Эмоциональные особенности личности.
Вопросы для обсуждения
1. Назовите основные виды эмоций. В чем заключается амбивалентность эмоций?
2.Какие функции выполняют эмоции?
3.Как взаимосвязаны эмоции, воля и деятельность?
3.Какие способы управления эмоциями вы знаете?
4. Какие теории эмоций вы можете назвать?
5. Как влияют эмоции на деятельность?
5. Каким образом человек выражает свои чувства?
6. Какие «высшие чувства» вы знаете?
Самостоятельная работа студентов
1.Прочитать и обсудить статью: Санько Ю.В. Техники и приемы регуляции эмоций //Вопросы психологии.-2010.-№3.-с.-83-93.
2.Найти комплекс упражнений и продемонстрировать свой опыт приемов эмоциональной саморегуляции.
3.Прочитать статью и составить тезисы: Серова О.Е. Проблемы воли в психолого- педагогическом наследии В.М. Экземплярского //Вопросы психологии- 2011.-№3.-с.145-154.
Тема 8. Эмоционально – волевая сфера человека
Семинар 16
План
1. Понятие воли. Функциональная структура волевого акта.
2.Воля и деятельность человека.
3.Общественно – историческая обусловленность воли.
4. Характеристика волевого человека.
5. Влияние воли на деятельность.
6.Волевые качества человека и их формирование.
7. Возрастные особенности волевых проявлений.
Литература:
1.Выготский Л. С. Собр. Соч.: В 6 т. – Т. 3. – М., 1983.- С. 454- 465
2.Вилюнас В. К. Психология эмоциональных состояний. - М.: Изд-во МГУ,1976. - с. 142.
3. Немов Р. С. Психология: В 3кн. – Кн.1. – М.: ВЛАДОС, 2002. – С. 424- 461
|
4.Крысько В. Г. Общая психология в схемах и комментариях к ним. – М., 1998. – С.123- 134
5.Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2000. - С.373-414
6.Психология. Отв. Ред. А.А.Крылов «Проспект», М., 2004. С.468-480
Тема 9. Индивидуально - типологические черты личности.
Темперамент и характер.
Семинар 17
План
1. Общее понятие о темпераменте.
2. Тип высшей нервной деятельности и темперамент.
3. Темперамент и деятельность.
4. ВНД – основа темперамента по И.П. Павлову.
5. Понятие о характере. Структура характера.
6. Природа и проявления характера.
7. Взаимосвязь темперамента и характера.
8. Волевые качества в структуре характера.
9. Акцентуации характера.
Вопросы для обсуждения
1. Раскройте структуру темперамента и характера.
2. Охарактеризуйте акцентуации черт характера (по А. Е. Личко).
3. Учение о темпераменте и характере в исследованиях А. Ф. Лазурского.
4. Роль ВНД в темпераменте (по И. П. Павлову)
5. Какую роль в формировании темперамента и характера играет среда и стили воспитания в семье?
Самостоятельная работа
Литература
1. Алфимова В.И., Трубников. Генные основы темперамента и личности// Вопросы психологии.-2000.- №2.- с.-128 – 137.
2. Айзенк. Н. К. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психологии - 1995.-№6 -с. 111-131.
3. Влияние окружающей среды на темперамент//Вопросы психологии.-2000.-№1.-с.-76-79.
4. Годфруа Ж. Что такое психология. В. 2 Т.- М.: Мир, 1992.
5. Гилева О.Б., Бочарова Т.В. Влияние социальных условий на структуру темперамента //Вопросы психологии.-2000.-№4.-с.-73 – 75.
7. Мерлин В.С. Психология индивидуальности. М.- Воронеж 1996.
9. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. М. «Наука» 1995.
10.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога М. Владос 1998. Опросник В.М. Русалова «Выявление темперамента».
|
Тема. Психологическая компетентность и психологическая культура
как психическое образование.
Семинар 18
План
1.Понятие «компетентность».
2.Компоненты компетентности.
3.Виды компетентностей.
4.Характеристика компетентности как психологическое образование.
5.Профессиональная компетентность.
6.Роль образования и культуры в развитии компетентности.
Вопросы и задания
1.Проанализировать понятие «компетентность», данное в разных толковых словарях.
2.«Компетентностный подход» в современной науке.
3. Рассмотреть понятие «культура».
4.Как проявляется психологическая культура как психологическое образование человека?
5.В чем сходство и различие при изучении человека антропологического и эволюционного подходов?
Прочитать статью и обсудить:
Булыгина Л.Н.О формировании коммуникативной компетенции школьников//Вопросы психологии.-2010.-№3.-с.3-12.
Мотовикова С.Н., Пилипчук Т.В. Учись учиться//Образовательная политика.-2010.-№11-12.-с.44-48.
Литература:
1.Зеер Э.Ф. Психология саморазвивающейся личности. М.-Екатеринбург 2005.
2..Психология / Под ред. А.А.Крылова «Проспект». М. 2005.
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!