Тема 9. Трудовое право и право социальной защиты

 

31. Трудовые отношения. Минимальный возраст заключения трудового договора. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних. Понятие и значение трудового права в РФ. Трудовой договор. Общая характеристика. Особенности трудовых отношений с участием несовершеннолетних. Возраст приёма на работу, льготы и гарантии несовершеннолетним работникам. Особенности привлечения несовершеннолетних к материальной и дисциплинарной ответственности. Конституционные нормы о защите прав несовершеннолетних работников.

 

32. Понятие и задачи права социального обеспечения. Социальная защита граждан Российской Федерации – понятие и система законодательств. Понятие и источники права социального обеспечения. Конституция РФ о социальных правах граждан. Специальное законодательство – система федеральных законов, регулирующих отношения в области социальной защиты. Законодательство РФ о занятости. Общая характеристика пенсионного законодательства РФ.

 

 

Тема 10. Экологическое и земельное право

 

33. Общая характеристика законодательства Российской Федерации о защите окружающей природной среды. Федеральное и региональное законодательство о защите окружающей природной среды. Общая характеристика правового режима отдельных видов природных ресурсов. Права и обязанности граждан в области использования и охраны окружающей природной среды. Особо охраняемые природные территории. Понятие и виды.

34. Земля как объект правоотношений. Земельное законодательство Российской Федерации. Земельные ресурсы РФ. Понятие и значение. Земля как недвижимое имущество и как вид природных ресурсов. Категории земель в РФ. Особенности владения, пользования и распоряжения отдельными видами земель. Понятие и система земельного законодательства РФ.

 

Тема 11. Ювенальное право

 

35. Ювенальное право. Понятие ювенального права. Исторический аспект возникновения и развития ювенальной юстиции. Международное право в сфере защиты прав ребенка. Конституционно-правовой статус ребенка в Российской Федерации.

 

 

Тема 12. Профилактика безнадзорности и правонарушений

Несовершеннолетних

 

36. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Понятие профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Причины противоправного поведения несовершеннолетних. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Система профилактики, органы и учреждения её осуществляющие. Производство по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения.

 

 

Тема 13. Образовательное право

 

37. О бразовательное право: предмет, метод, принципы, источники. Понятие, предмет и метод образовательного права. Место образовательного права в системе российского права. Основные подходы к проблеме: первая концепция, пропагандируемая Малышок И.А, Шкатулла В.И; вторая концепция, пропагандируемая Владыкиной Т.А.Структура образовательного права, принципы образовательного права: общеправовые и специальные.

Источники образовательного права: международные акты универсального характера; международные акты регионального характера; Конституция Российской Федерации; федеральные законы; подзаконные нормативные акты; локальные нормативные акты.

 

38. Содержание образования: основные компоненты, формы получения образования. Понятие и элементы системы образования: содержательная, функциональная, организационно-управленческая подсистемы. Понятие образовательного уровня (ценза). Образовательные уровни, установленные в РФ. Характеристика уровней образования: дошкольное, общее, профессиональное. Формы получения образования: понятие, классификации. Характеристика форм: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, семейное образование, самообразование, экстернат.

 

39. Структура государственного образовательного стандарта. Понятие государственного образовательного стандарта. Компоненты государственного образовательного стандарта: федеральный, региональный, компонент образовательного учреждения. Базисный учебный план: инвариантная часть, вариативная часть. Значение базисного учебного плана. Понятие образовательной программы. Классификация образовательных программ: общеобразовательные и профессиональные. Характеристика общеобразовательных программ.

40. Образовательные учреждения: понятия и виды. Понятие, учредители образовательного учреждения. Создание и регистрация образовательных учреждений. Устав образовательного учреждения, его содержание. Формы образовательных учреждений. Типы и виды образовательных учреждений.

 

41. Регулирование финансовых отношений в сфере образования. Государственное и муниципальное финансирование. Бюджетные учреждения. Бюджетное финансирование. Понятие недофинансирования. Финансовые обязательства. Образовательные кредиты. Образовательное страхование. Привлечение дополнительных финансовых ресурсов в систему профессионального образования: образовательные кредиты, образовательное страхование. Имущество образовательного учреждения. Предпринимательская деятельность образовательных учреждений. Понятие образовательных услуг и порядок их предоставления.

 

42. Лицензирование образовательной деятельности. Государственная аккредитация образовательного учреждения. Лицензирование образовательной деятельности. Положение о лицензировании. Процедура получения лицензии. Государственная аккредитация образовательного учреждения. Методика проведения государственной аккредитации.

 

43. Регулирование трудовых отношений в сфере образования. Сущность трудовых отношений в системе образования. Право на занятие педагогической деятельностью. Педагогический стаж. Права и обязанности работника образовательного учреждения. Тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений образования Российской Федерации. Особенности заключения, изменения и расторжения трудового договора. Особенности проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.

 

44. Особенности оплаты труда, регулирования рабочего времени и времени отдыха педагогических работников. Заработная плата работников образовательных учреждений. Особенности регулирования рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений. Учебная нагрузка: порядок установления и изменения. Время отдыха педагогических работников.

 

45. Регулирование дисциплины труда и социального обеспечения в сфере образования. Особенности требований охраны труда работников образовательных учреждений. Особенности дисциплины труда работников образовательных учреждений. Дисциплинарная и материальная ответственность работников образовательных учреждений. Особенности пенсионного обеспечения работников образовательных учреждений. Роль и значение заключения коллективного договора в образовательном учреждении. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность.

 

46. Регулирование управленческих правонарушений в системе образования. Компетенция органов власти и местного самоуправления в области управления образованием, порядок разграничения полномочий и ответственности. Органы управления образованием. Управление государственным (муниципальным) образовательным учреждением: принцип единоначалия и самоуправления. Формы самоуправления образовательного учреждения. Правовой статус руководителя образовательного учреждения.

 

Тема 14. Цели и содержание правового обучения в школьном образовательном процессе

47. Отечественный опыт преподавания права. Советский период правового школьного образования. Начало юридического образования в истории России. Судебная реформа 1864 года и ее значение в правовом просвещении. Особенности преподавания права в советский период. История методической мысли в области преподавания права.

 

48. Цели и задачи школьного правового образования. Правовая культура, компоненты. Формирование правовой культуры школьников. Правовые ценности. Правовой нигилизм. Негативные стороны правового менталитета россиян. Место правовой культуры в социализации школьника. Массовое, групповое, индивидуальное правосознание. Коррекция индивидуального правосознания. Профилактика правонарушений несовершеннолетних. Развитие необходимых правовых компетенций.

 

49. Место права в системе школьного образования. Межпредметные связи дисциплины. Повышение роли социогуманитарного знания в современном образовании. Правовое обучение и формирование мировоззрения личности. Связь предмета с другими учебными дисциплинами. Формирование правовой грамотности всех участников образовательного процесса.

 

50. Развивающий потенциал уроков права. Знания, умения и ценности в содержании правового образования. Структура учебной деятельности ученика. Деятельностный подход – важное условие осуществления практической направленности правового обучения. Учебно – правовая ситуация – средство формирования установок правомерного поведения учащихся. Воспитательный потенциал правовых занятий. Модели уроков с доминирующей воспитательной целью.

 

51. Внеклассная работа по праву. Вариативность и региональный опыт внеклассной работы. Необходимость внеклассной воспитательной работы по праву в современной школе. Система воспитательной работы «Школа – правовое пространство» (российский и региональный опыт). Варианты внеклассных воспитательных мероприятий. Школьная правовая газета. Правовое просвещение родителей. Правовая проектная деятельность учащихся.

52. Право как элективный курс. Принципы разработки элективных курсов. Система профильного и предпрофильного обучения в общеобразовательной школе. Понятие элективного курса. Классификация элективных курсов. Требования к составлению программы. Примеры элективных курсов в правовом обучении.