Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
2017-11-17 | 208 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Определение основного обмена с помощью таблицы | Критерии оценки | ||
Да | Не полностью | Нет | |||
Студент представил себя исследователю | |||||
Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · Совокупность таблиц предназначенных для определения основного обмена · Весы предназначенные для определения веса · Прибор для измерения роста | ||||
Измеряем длину роста массу тела исследователя | |||||
Определяем основной обмен с помощью занесения полученных данных(возраст и пол,рост и вес) в специальныячейки таблицы |
Самый высокий балл: 8 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ______________________________
Определение основного обмена с помощью формулы
компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Определение основного обмена с помощью формулы (согласно формуле Риде) | Критерии оценки | ||
Да | Не полностью | Нет | |||
Б.2.1 | Студент представил себя исследователю | ||||
Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить | |||||
Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · фонендоскоп · тонометр · кушетка | ||||
Посадил исследователя на кушетку | |||||
Измеряем артериальный пульс исследователя в максимально покойном состоянии 3 раза согласно методу Короткова | |||||
Измеряем артериальный пульс исследователя в максимально покойном состоянии 3 раза | |||||
Интервалы между процедурами около1-2 мин | |||||
Для проведения последующих измерений берем самые минимальные параметры прошлых показателей | |||||
Полученные данные подсчитывают согласно формуле Рида |
|
Самый высокий балл: 18 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ____________________________
Определение основного обмена с помощью номограммы
компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Определение основного обмена с помощью номограммы | Критерии оценки | ||
Да | Не полностью | Нет | |||
Б.2.1 | Студент представил себя исследователю | ||||
Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить | |||||
Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · фонендоскоп · тонометр · кушетка · номограмма · линейка | ||||
Уложить исследователя на кушетку | |||||
Измеряем артериальный пульс исследователя в максимально покойном состоянии 3 раза согласно методу Короткова | |||||
Измеряем артериальный пульс исследователя в максимально покойном состоянии 3 раза | |||||
Интервалы между процедурами около1-2 мин | |||||
Для проведения последующих измерений берем самые минимальные параметры прошлых показателей | |||||
Полученные данные измеряем согласно номограмме Рида(с помощью линейки прочертить подходящие границы артериального пульса и давления) |
Самый высокий балл: 18 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ____________________________
Исследования потоотделения согласно Минору
компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Исследования потоотделения согласно Минору | Критерии оценки | ||
Да | Не полностью | Нет | |||
Б.2.1 | Студент представил себя исследователю | ||||
Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить | |||||
Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · раствор Люголя · вата · крахмальный порошок · водяная баня (45°С) · кисточка · полотенце · колба вмещаемостью 200 мл с ровным дном | ||||
Посадил исследователя на стул | |||||
Тщательно вытереть полотенцем и осушить одну ладонь исследователя,намазать раствор Люголя на ладонь исследователя кисточкой | |||||
После того как спирт,который был в составе раствора Люголя,намазанного на ладонь,улетучится,сухой чистой ватой размазываем раствор ровно по всей поверхности ладони | |||||
На размазанную раствором поверхность,посыпаем тонким слоем крахмал,избыток крахмала удаляем,сдувая | |||||
Вторую руку исследователя помещаем в средне-горячую воду (40-43°С) | |||||
Выявляем изменение цвета крахмала на второй руке. |
|
Самый высокий балл: 18 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ____________________________
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!