Методикаработынадвыпускной квалификационной работы

Общие положения

1.1.Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 41.04.04 Политология (уровень магистратуры), утвержденного приказом Министра образования и науки Российской Федерации № 1294 от 03 ноября 2015 г., Порядком проведения государственной итоговой по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, введенного в действие приказом Министерства образования РФ от 29 июня 2015 г. № 636.

1.2. Выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач экспертно-аналитической деятельности. Выпускная квалификационная работа, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, должна обеспечивать не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.Работа должна иметь внутреннее единство и отображать ход и результаты разработки выбранной темы. Выпускная квалификационная работа, с одной стороны, имеет обобщающий характер, поскольку является своеобразным итогом подготовки магистра. С другой стороны – это самостоятельное оригинальное научное исследование. Выпускная квалификационная работа, её тематика и научный уровень должны отвечать образовательной программе обучения, а также содержанию магистерской программы и решению профессиональных задач. Результаты написания и защиты выпускной квалификационной работыдолжны свидетельствовать о том, что её автор способен надлежащим образом вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы, знать общие методы и приемы их решения.

Выпускная квалификационная работапредставляет собой творческую работу научно-теоретического или научно-практического характера, выполняемую выпускником магистратуры университета под научным руководством для публичной защиты с целью получения квалификации «магистр».

1.3. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работыопределяются университетом.

 

2. Цели и задачи, решаемые в ходе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы:

– развитие и оценка уровня теоретического и творческого мышления, а также способностей выпускника осуществлять самостоятельную научно-исследовательскую работу;

– расширение, систематизация и определение степени усвоения теоретических и практических знаний выпускника по изученным дисциплинам;

– подготовка выпускника к дальнейшей творческой работе в рамках образования и самообразования;

– расширение и углубление теоретических знаний обучающихся в соответствии с заданной (избранной) темой;

– формирование у обучающихся умений применения теоретических знаний при решении исследовательских задач, пользования рациональными приёмами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, работы с первоисточниками и их использования;

– приобретение обучающимися опыта решения практических комплексных профессиональных задач научно-теоретического или научно-практического характера, а также навыков самостоятельного освоения сложного научного материала;

– определение степени готовности выпускника к ведению самостоятельной профессиональной деятельности, к решению профессиональных задач под руководством опытного наставника и в коллективе;

– установление уровня подготовки выпускника университета к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта;

– сбор и обобщение данных о качестве подготовки выпускников в интересах дальнейшего совершенствования содержания основной образовательной программы и организации образовательного процесса.

В ходе защиты работыпроверяется сформированность следующих компетенций:

– способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)

– владением специальными знаниями и навыками теоретического и прикладного характера в области политических наук (ОПК-1);

– владением общенаучной и политологической терминологией, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями (ОПК-2);

– способностью к порождению инновационных идей, выдвижению самостоятельных гипотез (ОПК-4);

– стремлением к повышению своей квалификации (ОПК-5);

– способностью организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ОПК-7);

– способностью пользоваться современными методами обработки, интерпретации и презентации комплексной политологической информации (в том числе представленной в количественной форме) для решения научных и практических задач (ПК-9);

– способностью к сбору и обработке информации в условиях информационной закрытости и намеренного искажения данных (ПК-10).

 

Требования к содержанию выпускной квалификационной работы

Содержание и качество работыдолжны соответствовать требованиям к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры, содержащимся в Федеральном государственном образовательном стандарте.

Проблемы, исследуемые в работе, имеют открытый характер, т.е. являются дискуссионными и недостаточно исследованными.

Работа должна обобщить и систематизировать знания, навыки и умения студента, полученные за время обучения в магистратуре, показать знание выбранной проблемной области, как в части направления подготовки, так и в части направленности программы, умение грамотно анализировать проблему, исследовательские и методологические навыки студента; на основе результатов проведенного исследования (анализа) работы должна внести элементы практической, научной и/или методологической новизны в разработанность выбранной проблемной области, в части ее, касающейся направления подготовки и специализации.

Работа должна иметь конкретную предметно-целевую направленность, смысловую завершенность. Материал должен излагаться логично и последовательно,работа должна отличаться оригинальностью, доказательностью и достоверностью приводимых фактов, обоснованностью сделанных выводов и предложений, содержать примеры из политической практики.

Тематика работ формируется в соответствии с направленностью программы магистратуры, по актуальной проблематике. Темы работ должны соответствовать задачам образовательного процесса, отражать значимость исследуемой проблематики для будущей профессиональной деятельности. Темы работ могут быть связаны с программами практики обучающихся. Перечень рекомендуемых тем работ приведен в приложении 1. Студент может предложить тему, близкую к его научным интересам и соответствующую направленности магистерской программы.

Актуальность работы должна быть обоснована. Требования к новизне материала, методологии, выводов работы определяется степенью разработанности конкретной исследуемой области и спецификой решаемых в ней задач. В отдельных случаях новизна может состоять в первичном описании мало изученных проблем, однако большей частью должна касаться практически значимых выводов, рекомендаций.

Выбор объекта и предмета, метод исследования и материал для исследования должны обеспечивать объективность и достоверность результатов. Постановка задач должна быть конкретной, вытекать из современного состоянии исследуемой проблемы и обосновываться анализом соответствующих научных работ. Изложение хода и результатов исследования должно иллюстрироваться примерами, подтверждающими обоснованность суждений. Материал должен излагаться логично, быть доказательным и убедительным.

Конечные результаты, полученные в ходе подготовки работы, должны иметь теоретическую или практическую значимость:

– способствовать развитию теоретических положений, относящихся к конкретной области профессиональных знаний;

– быть ориентированными на повышение результатов, совершенствование методов и развитие технологий профессиональной деятельности выпускника, на рост эффективности труда или процессов управления;

– способствовать совершенствованию содержания профессионального образования и организации образовательного процесса.

Основные результаты, полученные автором, могут быть апробированы путем публикации в научных печатных изданиях, изложения в докладах на научных конференциях, симпозиумах и семинарах. Результаты исследования должны сопровождаться рекомендациями по их использованию в науке и в практической деятельности.

 

4. Структура выпускной квалификационной работы

Работа имеет следующую структуру:

а) титульный лист;

б) оглавление;

в) текст работы:

– введение;

– основная часть;

– заключение;

г) список литературы;

д) приложения.

Титульный лист работы оформляется по установленному образцу.

Оглавление работы должно отражать ее логику, замысел автора, достижение цели и решение задач, изложенных во введении.

Введение должно содержать:

– актуальность темы исследования;

– степень ее разработанности;

– научную новизну;

– теоретическую и практическую значимость работы;

– методологию и методы исследования;

– положения, выносимые на защиту;

– степень достоверности и апробацию результатов

Обоснование актуальности придает определенную логику изложению степени разработанности темы с приведением обзора литературы. Обзор должен показать знакомство с профильной литературой, умение систематизировать источники, конструктивно-критически осмысливать их, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. При характеристике источников и литературы указывается их своеобразие, обращается внимание на те, которые относятся непосредственно к теме работы.

Обзор состояния исследования проблемы, степени ее разработанности направлен на формулирование объекта и предмета, цели и задач исследования. Формулировка объекта и предмета исследования логически вытекает из характеристики актуальности темы, степени ее разработки. Объект и предмет очерчивают круг вопросов, избранных для решения в работе, определяют ее структуру.

Задачи исследования излагаются таким образом, чтобы обеспечить достижение цели исследования. Структура работы, названия глав и параграфов должны отражать решаемые задачи.

Характеристика новизны исследования показывает то новое, что ранее в данной проблеме не изучалось. Введение заканчивается описанием структуры работы.

Основная часть работы состоит из двух или трех глав, общим объемом не менее 100 печатных страниц. Содержание должно соответствовать заявленной теме работы, раскрывать тему и сформулированные вопросы исследования.

Основная часть излагается по главам. Количество глав и пара-графов определяется замыслом исследования, его целью и решаемыми задачами. Названия глав и параграфов должны отражать содержание работы. Между главами должна быть органическая внутренняя связь, логическая последовательность в изложении материала. Главы основной части должны быть соразмерными по объёму и включать в себя:

критический обзор научной литературы по теме исследования, включающий в себя теоретические концепции, модели и результаты проведенных другими авторами эмпирических исследований, с обязательным обсуждением полученных результатов и предполагаемым вкладом автора в изучение проблемы;

описание проведенной автором аналитической работы, включая методологию и инструментарий исследования;

изложение основных результатов исследования и их обсуждение.

Автор работы должен доказывать важнейшие положения, избегая безоценочного повествования о тех или иных явлениях и процессах, используя источники и конкретные факты только как иллюстративный материал.

Каждая глава завершается выводами. Частные выводы по главам должны подводить автора к общему итогу, чтобы подготовить общее заключение по всей работе. При изложении в работе спорных вопросов темы необходимо приводить аргументы сторон, мнения различных авторов.

Основная часть работы может содержать таблицы, рисунки и иные материалы, связанные с темой исследования.

Заключение обобщает результаты проведенного исследования и показывает их связь с поставленной целью и задачами исследования, а также раскрывает научную и практическую значимость полученных результатов. Заключение работы должно содержать общие выводы, вытекающие из анализа проблемы. При этом оно не может подменяться механическим повторением выводов по отдельным главам. Заключение должно показать степень решения задач, которые изложены во введении.

Список литературы помещается после основного текста работы и позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: цитат, идей, фактов, таблиц, иллюстраций, формул, текстов памятников и других документов, на основе которых строится исследование. Список литературы показывает глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру исследователя.

В список литературы и источников включаются только те издания, которые использованы автором при написании, которые приводятся в алфавитном порядке. Возможна группировка источников, подразделение их на правовые акты, научные издания, статьи, материалы периодической печати и др. В работе рекомендуется использовать не менее 100 источников, в том числе не менее 10 источников на иностранных языках; неменее 10% источников должны быть изданы в последние два года. Источники на иностранных языках приводятся после русскоязычных. Каждый документ, включенный в список литературы, должен быть описан в соответствии с требованиями стандартов «Системы стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу».ГОСТ 7.11–2004. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках. – Взамен ГОСТ 7.11–78. – М.: Стандартинформ, 2005. 82 с.

В приложения включаются материалы, имеющие дополнительное справочное или документально подтверждающее значение, но не являющиеся необходимыми для понимания содержания работы (например, копии документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из инструкций и правил, статистические данные, схемы и др.). Приложения не должны составлять более 1/3 общего объема работы.

Образцы оформления титульного листа работы, оглавления, таблиц и рисунков размещены в приложениях.

Рекомендуется подготовить аннотацию работы на русском и на иностранном языке (предпочтительно английский язык). Аннотация должна быть представлена на русском и иностранном языках (предпочтительно на английском языке) объемом не менее 5000 знаков (без пробелов) машинописного текста. В аннотации должны быть изложены основные идеи, выводы и положения, выносимые на защиту, а также показан вклад автора в проведенное исследование, степень новизны и практическая значимость результатов исследований.

 

5. Требования, предъявляемые к оформлению выпускной квалификационной работы

Текст очередной главы (раздела, параграфа) следует оформлять по мере накопления определенного материала, проведение анализа теоретической и (или) практической информации, выполнении расчетов. Текст может быть предварительным, глава или раздел оформлены в виде первой редакции. Письменное оформление мысленных идей помогает соискателю последовательно добиваться решения проблемы, совершенствовать структуру работы, конкретизировать пути дальнейшего выполнения исследования.

Каждую главу следует завершать краткими выводами, которые подводят итоги отдельных этапов исследования и на которых базируется формулировка основных научных результатов и практических рекомендаций исследования в целом.

 

5.2. На титульном листе указывается (в порядке следования):

– наименование вуза в соответствии с уставом;

– наименование факультета (института);

– название кафедры, где выполнялась работа;

– направление подготовки (41.04.04 Политология);

– фамилия, имя и отчество автора;

– номер группы;

– полное название темы работы;

– должность, учёная степень и учёное звание, фамилия, имя и отчество научного руководителя работы;

– отметка заведующего кафедрой о допуске к защите;

– место и год выполнения работы.

 

5.3. Формат и параметры страниц

Выпускная квалификационная работаоформляется на стандартных листах белой бумаги одного сорта формата А4 (210x297 мм.). Текст печатается на одной стороне листа. Размер левого поля страницы – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего – 20 мм.В оформлении работы используется шрифт TimesNewRoman, размер 14 кеглей. Текст печатается с интервалом 1,5. Страница работы должна содержать 28-30 строк печатного текста или до 1800 знаков на странице, включая пробелы и знаки препинания. Цвет шрифта – чёрный.

Страницы нумеруются по порядку с титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литерных добавлений. Первой страницей считается титульный лист, номер страницы на ней не ставится. На следующей странице проставляется цифра «2» и т.д. Порядковый номер проставляется в середине нижнего поля страницы.

Оглавление, введение,каждая глава, заключение, список литературы, приложенияначинаются с новой страницы.

Расстояние между названием главы и последующим текстом и между должно быть выделено одним интервалам. Такое же расстояние – между заголовками главы и параграфа. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Заголовки не подчеркиваются, слова пишутся без переносов.

Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом 1,25.

Таблицы, рисунки, чертежи, графики и фотографии, как в тексте работы, так и в приложении должны быть выполнены на стандартных листах размером 210 x 297мм или наклеены на стандартные листы белой бумаги.

 

5.4. Правила цитирования, оформления ссылок, числительных и сокращений.

5.4.1. В структуре текста работы (во введении, основной части, заключении) при освещении того или иного вопроса для подтверждения аргументов или описаний автор может прибегнуть к цитированию. К цитированию не следует прибегать в местах, где автор развивает свою позицию или подытоживает результаты исследования.

При цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой он дан в источнике.Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят многоточие, и начинают ее со срочной буквы. Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, не зависимо от того, как оно начиналось в источнике. Внизу страницы под чертой делается точная ссылка на издание, из которого взята цитата.

Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается тогда, когда искажает смысл всего фрагмента, и обозначается многоточием в местах пропуска. Если из цитируемого отрывка не ясно, о ком или о чем идет речь, то в круглых скобках приводится пояснение автора с пометкой своих инициалов. Если в приводимой цитате выделяются какие-то слова, то сразу же в скобках пишется «курсив мой» или «выделено мной» и инициалы автора работы.

При оформлении сносок (сноска – это дополнительный текст, помещенный отдельно от основного внизу страницы или в конце всего текста, либо в основном тексте в скобках) их помещают на той же странице под строками основного текста с отделением от него небольшой горизонтальной линией.

Нумерация сносок в работе – постраничная.

При повторном использовании того же источника на одной и той же странице в сноске пишется «Там же.». Образец оформления сносок приведен в приложении 4.

5.4.3. Числительные и сокращения выполняются в соответствии правилами русского языка и согласно требованиям ГОСТ 7.12-93 «Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании».

5.4.4. Правила оформления библиографического описания документа

Описание правовых актов.

Конституция Российской Федерации // Российская газета. 2009. 21 января.

Федеральный закон Российской Федерации от 4 апреля 2005 г. № 32-ФЗ «Об Общественной палате Российской Федерации» // Российская газета. 2005. 7 апреля.

Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 г. № 537 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» // Российская газета. 2009. 19 мая.

Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации. Утверждена Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым 5 октября 2009 г. // Российская газета. 2009. 20 октября.

Описание диссертаций, авторефератов, депонированных рукописей

Иксанов И.С. Президент Российской Федерации: основные полномочия и их организационное обеспечение: Автореф. … дис. канд. юрид. наук. М., 2008. 32 с.

Описание книги одного и более авторов

При описании книги, имеющей двух или трёх авторов, приводятся их фамилии в алфавитном порядке.

Иванов О.П. Применение военной силы США: рациональный и иррациональный подход: Монография. М.: Научная книга, 2007. 200 с.

Сухарев А.И. Институциональная политика: Политология взаимодействия легитимной и теневой сферы в глобальном мире. М.: Книга и бизнес, 2004. 216 с.

Багдасарян В.Э., Сулакшин С.С., Якунин В.И. Новые технологии борьбы с российской государственностью: Монография. М.: Научныйэксперт, 2009. 424 с.

Jack L. Goldsmith, Eric A. Posner. The Limits of International Law. NewYork: OxfordUniversityPress, 2005. 262 p.

Книга под заглавием

Вооруженный конфликт в Южной Осетии и его последствия. М.: Красная звезда, 2009. 160 с.

Научные проблемы национальной безопасности Российской Федерации. Вып. 4: К 15-летию образования Совета Безопасности Российской Федерации. М.: Издательство «Известия», 2007. 240 с.

Многотомное издание (под именем индивидуального автора)

Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 3-х т. М.: Изд-во Агентства печати Новости, 1986.

Отдельный том (под общим заглавием)

Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 3-х т. М.: Изд-во Агентства печати Новости, 1986. Т. 3. 318 с.

Материалы научных мероприятий

Конституция и доктрины России современным взглядом: Материалы Всероссийской научной конференции (Москва, 17 марта 2009 г.). М.: Научный эксперт, 2009. 496 с.

Составная часть книги

Арбатов А.Г. Гражданский контроль над военной организацией: можно ли без погон управлять армией? // Безопасность: российский выбор. М.: ЭПИцентр, 1999. С. 104-122.

Описание статей из журналов, газет

Белозёров В.К. Доктрины и идеологии в системе политических институтов // Проблемный анализ и государственно-управленческое проектирование. 2013. № 4. С. 142-149.

Белозёров В.К. Воспитание у молодежи гражданской позиции // Учительская газета. 2012. № 47. 20 ноября.

Электронный ресурс удаленного доступа

Белозёров В.К. Почему москвичам нужно политическое образование // Электронный научный журнал «ГосРег: государственное регулирование общественных отношений» (http://gosreg.amchs.ru/index.php/2012-10-14-12-16-58/46-2013-01-13-12-09-04)

 

Защита

Защита работы является завершающим звеном в исследовательской деятельности. Подготовкавыступлениятребует тщательнойпроработки, определения структуры и содержания. Необходимо заблаговременно ознакомиться с замечаниями и рекомендациями рецензента, чтобы подготовить ответ на них. Исправления в работе после замечаний не допускаются.

Для доклада по результатам проведенного исследования предоставляется не более 10 минут.Магистрант должен показать свой уровень знаний, умение анализировать материал, выделить из него главное, сделать самостоятельные выводы, обобщения.

В ходе выступления:

– излагается актуальность темы исследования;

– характеризуется степень ее разработанности;

– обосновывается научную новизну;

– называются объект, предмет, цель и задачи исследования;

– показывается теоретическая и практическая значимость работы;

– обосновывается методология и методы исследования;

– излагаются положения, выносимые на защиту;

– обосновывается степень достоверности и показывается апробация результатов.

Обучающийся должен быть готов к ответам на вопросы, которые ему будут заданы членами комиссии и другими участниками заседания. После ответов студента на вопросы выступает рецензент, могут выступить члены государственной экзаменационной комиссии и любой присутствующий на защите. Затем студент делает заключение, защищая в случае необходимости свои выводы по спорным вопросам.

После защиты работы комиссия дает оценку работе. Комиссия может вынести дополнительные решения: рекомендовать к печати, использовать в преподавании, выдвинуть на конкурс и т.д.

 

8. Оценка результатов разработки и защиты выпускной квалификационной работы

8.1. Основные критерии оценки разработки и защиты работы.

Работа оценивается по следующим критериям:

- уровень теоретической и научно-исследовательской проработки проблемы;

- качество и соответствие методики исследования поставленной проблеме;

- полнота, системность и многовариантность подходов к решению рассматриваемой проблемы;

- результативность решения конкретной научной и (или) практической прикладной задачи, имеющей значение для определенной отрасли науки.

 

8.2. Оценочные показатели разработки и защиты работы.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка защиты работы определяется на основе следующих показателей:

– «отлично»: магистрант в полном объеме раскрыл тему работы, уверенно представил результаты проведенного исследования, показал способность применять инструментарий политической науки и убедительно аргументировать защищаемые положения, продемонстрировал высокий уровень сформированности компетенций. У магистранта имеются научные публикации;

– «хорошо»: при защите тема работы в целом раскрыта, в основном представил результаты проведенного исследования, показал определенные способности применять инструментарий политической науки и аргументировать защищаемые положения.При защите продемонстрирован средний уровень сформированности компетенций;

– «удовлетворительно»: тема работы раскрыта не в полном объеме, неубедительно представлены результаты проведенного исследования, показаны слабые способности по применению знаний в области политической науки и аргументации защищаемых положений. Исследовательская часть выполнена недостаточно тщательно. При защите продемонстрирован низкий уровень сформированности компетенций;

– «неудовлетворительно»: если не соблюдены все основные требования, предъявляемые квыпускной квалификационной работе, а автор не может защитить полученные результаты и аргументированно ответить на вопросы оппонентов. Компетенции не сформированы.

 

8.3. Оформление результатов защиты.

Решение государственной экзаменационной комиссии по защите каждой работы оформляется отдельным протоколом (см. приложение 7).

 

Приложения

1. Перечень рекомендуемых темвыпускных квалификационных работ.

2. Оформление титульного листа выпускной квалификационной работы.

3. Оглавление выпускной квалификационной работы.

4. Оформление таблиц, рисунков и сносок.

5. Отзыв научного руководителя (вариант).

6. Рецензия на выпускной квалификационной работы (вариант).

 

Приложение 2

Оформление титульного листа и содержания

БОРЬБА ЗА ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ

Содержание

Введение
Глава I. Место и роль природных ресурсов в современных международных отношениях
§ 1. Внешнеполитический потенциал природных ресурсов
§ 2. Внешнеполитические стратегии основных субъектов мирового политического процесса по поводу природных ресурсов
§ 3. Внешнеполитический потенциал природных ресурсов России и перспективы его использования
Глава II. Основные политические проблемы природных ресурсов в современном мире и пути их решения
§ 1. Борьба за энергетические ресурсы в современном мире
§ 2. Конфликты по поводу пресной воды и перспективы их решения
§ 3. Мировой продовольственный кризис и участие России в его разрешении
§ 4. Арктика: регион сотрудничества или конфликта?
§ 5. Ресурсный голод Китая как глобальный и региональный вызов
Заключение
Список литературы
Приложения

 

Приложение 4

Оформление цитат, сносок,рисунковтаблиц

 

Прямое цитирование:

Как подчеркнул глава Российского государства, «возрождение мирового интереса к сфере идей, культуры, проявляющееся через включение обществ и экономик в глобальную информационную сеть, дает России с ее доказанными талантами в сфере производства культурных ценностей дополнительные шансы»[1].

 

Ссылка на мнение других исследователей, авторов и др.:

По мнению экспертов, подобные действия делают вполне реальным паралич экономики стран, зависимых от поставок морским путем энергоресурсов, сырья и других товаров[2].

 

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

РЕЦЕНЗИЯ

Общие положения

1.1.Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 41.04.04 Политология (уровень магистратуры), утвержденного приказом Министра образования и науки Российской Федерации № 1294 от 03 ноября 2015 г., Порядком проведения государственной итоговой по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, введенного в действие приказом Министерства образования РФ от 29 июня 2015 г. № 636.

1.2. Выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач экспертно-аналитической деятельности. Выпускная квалификационная работа, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, должна обеспечивать не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.Работа должна иметь внутреннее единство и отображать ход и результаты разработки выбранной темы. Выпускная квалификационная работа, с одной стороны, имеет обобщающий характер, поскольку является своеобразным итогом подготовки магистра. С другой стороны – это самостоятельное оригинальное научное исследование. Выпускная квалификационная работа, её тематика и научный уровень должны отвечать образовательной программе обучения, а также содержанию магистерской программы и решению профессиональных задач. Результаты написания и защиты выпускной квалификационной работыдолжны свидетельствовать о том, что её автор способен надлежащим образом вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы, знать общие методы и приемы их решения.

Выпускная квалификационная работапредставляет собой творческую работу научно-теоретического или научно-практического характера, выполняемую выпускником магистратуры университета под научным руководством для публичной защиты с целью получения квалификации «магистр».

1.3. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работыопределяются университетом.

 

2. Цели и задачи, решаемые в ходе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы:

– развитие и оценка уровня теоретического и творческого мышления, а также способностей выпускника осуществлять самостоятельную научно-исследовательскую работу;

– расширение, систематизация и определение степени усвоения теоретических и практических знаний выпускника по изученным дисциплинам;

– подготовка выпускника к дальнейшей творческой работе в рамках образования и самообразования;

– расширение и углубление теоретических знаний обучающихся в соответствии с заданной (избранной) темой;

– формирование у обучающихся умений применения теоретических знаний при решении исследовательских задач, пользования рациональными приёмами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, работы с первоисточниками и их использования;

– приобретение обучающимися опыта решения практических комплексных профессиональных задач научно-теоретического или научно-практического характера, а также навыков самостоятельного освоения сложного научного материала;

– определение степени готовности выпускника к ведению самостоятельной профессиональной деятельности, к решению профессиональных задач под руководством опытного наставника и в коллективе;

– установление уровня подготовки выпускника университета к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта;

– сбор и обобщение данных о качестве подготовки выпускников в интересах дальнейшего совершенствования содержания основной образовательной программы и организации образовательного процесса.

В ходе защиты работыпроверяется сформированность следующих компетенций:

– способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)

– владением специальными знаниями и навыками теоретического и прикладного характера в области политических наук (ОПК-1);

– владением общенаучной и политологической терминологией, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями (ОПК-2);

– способностью к порождению инновационных идей, выдвижению самостоятельных гипотез (ОПК-4);

– стремлением к повышению своей квалификации (ОПК-5);

– способностью организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ОПК-7);

– способностью пользоваться современными методами обработки, интерпретации и презентации комплексной политологической информации (в том числе представленной в количественной форме) для решения научных и практических задач (ПК-9);

– способностью к сбору и обработке информации в условиях информационной закрытости и намеренного искажения данных (ПК-10).

 

Требования к содержанию выпускной квалификационной работы

Содержание и качество работыдолжны соответствовать требованиям к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры, содержащимся в Федеральном государственном образовательном стандарте.

Проблемы, исследуемые в работе, имеют открытый характер, т.е. являются дискуссионными и недостаточно исследованными.

Работа должна о