I. Введение в туристские ресурсы.

МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Вопросы к зачету и экзамену

1. Туристские ресурсы. Определение понятия, общая характеристика, свойства. Классификация туристских ресурсов.

2. Туристские ресурсы – основные качества, свойства, характеристики.

3. Природно-рекреационные ресурсы. Определение понятия, классификация, функциональны свойства и эстетическая значимость различных природных ресурсов.

4. Методы оценки пригодности природно-рекреационных ресурсов для туризма.

5. Природные объекты, памятники природы – понятие, значение для туризма.

6. Рельеф. Общая характеристика, направления использования в туризме.

7. Горы. Общая характеристика.

8. Особенности использования горных ресурсов туризма – критерии оценки, здоровье человека.

9. Равнины. Общая характеристика.

10. Значение равнин для организации туризма.

11. Виды туризма на основе различного рельефа.

12. Водные ресурсы. Общая характеристика.

13. Мировой океан и его части: а) моря, заливы, проливы; б) береговая зона, острова. Значение для туризма.

14. Воды суши. Общая характеристика, особенности.

15. Критерии оценки водных объектов для различных видов туризма.

16. Возможности водных ресурсов для организации различных видов туризма.

17. Биологические ресурсы туризма - общая характеристика и распределение по территориям.

18. Природные зоны мира.

19. ООПТ – общая характеристика, наличие уникальных биологических ресурсов, возможности их использования в туризме.

20. Значение биологических ресурсов для различных видов туризма.

21. Ландшафт: понятие, основные компоненты. Учение Л.С.Берга.

22. Ландшафтно-рекреационный потенциал региона как основа формирования туристского пространства. (Примеры).

23. Эстетическая оценка ландшафта. Пейзаж, его рекреационное значение. (Примеры).

24. Понятие о климате. Климатообразующие факторы.

25. Климатические пояса Земли. Общая характеристика. Вклад А.И.Воейкова в климатологию.

26. Понятие о биоклимате. Основные биоклиматические характеристики.

27. Комплексные климатические факторы, воздействующие на человека.

28. Гидроминеральные ресурсы как важнейшая составляющая природно- рекреационных ресурсов. Общая характеристика, особенности размещения.

29. Минеральные воды: виды, значение для лечебно-оздоровительного туризма.

30. Лечебные грязи: классификация, направления использования.

31. Нетрадиционные биологические лечебно-оздоровительные ресурсы.

32. Гидроминеральные ресурсы как основа формирования туристского пространства и направления туристской деятельности. (Примеры).

Вопросы к экзамену

1. Туристские ресурсы. Определение понятия, общая характеристика, свойства. Классификация туристских ресурсов.

2. Туристские ресурсы – основные качества, свойства, характеристики.

3. Природно-рекреационные ресурсы. Определение понятия, классификация, функциональны свойства и эстетическая значимость различных природных ресурсов.

4. Методы оценки пригодности природно-рекреационных ресурсов для туризма.

5. Природные объекты, памятники природы – понятие, значение для туризма.

6. Рельеф. Общая характеристика, направления использования в туризме.

7. Горы. Общая характеристика.

8. Особенности использования горных ресурсов туризма – критерии оценки, здоровье человека.

9. Равнины. Общая характеристика.

10. Значение равнин для организации туризма.

11. Виды туризма на основе различного рельефа.

12. Водные ресурсы. Общая характеристика.

13. Мировой океан и его части: а) моря, заливы, проливы; б) береговая зона, острова. Значение для туризма.

14. Воды суши. Общая характеристика, особенности.

15. Критерии оценки водных объектов для различных видов туризма.

16. Возможности водных ресурсов для организации различных видов туризма.

17. Биологические ресурсы туризма - общая характеристика и распределение по территориям.

18. Природные зоны мира.

19. ООПТ – общая характеристика, наличие уникальных биологических ресурсов, возможности их использования в туризме.

20. Значение биологических ресурсов для различных видов туризма.

21. Ландшафт: понятие, основные компоненты. Учение Л.С.Берга.

22. Ландшафтно-рекреационный потенциал региона как основа формирования туристского пространства. (Примеры).

23. Эстетическая оценка ландшафта. Пейзаж, его рекреационное значение. (Примеры).

24. Понятие о климате. Климатообразующие факторы.

25. Климатические пояса Земли. Общая характеристика. Вклад А.И.Воейкова в климатологию.

26. Понятие о биоклимате. Основные биоклиматические характеристики.

27. Комплексные климатические факторы, воздействующие на человека.

28. Гидроминеральные ресурсы как важнейшая составляющая природно- рекреационных ресурсов. Общая характеристика, особенности размещения.

29. Минеральные воды: виды, значение для лечебно-оздоровительного туризма.

30. Лечебные грязи: классификация, направления использования.

31. Нетрадиционные биологические лечебно-оздоровительные ресурсы.

32. Гидроминеральные ресурсы как основа формирования туристского пространства и направления туристской деятельности. (Примеры).

33. Культурно-историческое наследие как туристский ресурс. Место культурно-исторического наследия в системе туристских ресурсов. Классификация туристских ресурсов культурно-исторического типа.

34. Теоретические основы и особенности работы с культурно-историческими ресурсами туризма.

35. Культурно-историческое наследие как основа познавательного тура. Понятие об объектах и памятниках культуры и искусства как основе экскурсионного маршрута.

36. Туристские ресурсы историко-культурного наследия первобытного общества. Основные районы распространения.

37. Памятники первобытной культуры – характеристика, местоположение, способы включения в туристический маршрут.

38. Культурно-исторические ресурсы древних цивилизаций Америки. Основные районы и включение в туристическую деятельность.

39. Культурно-историческое наследие цивилизации Мезоамерики (майя, ацтеки и др.)– общая характеристика, место в системе современного туризма.

40. Культурно-историческое наследие цивилизации инков – общая характеристика, место в системе современного туризма.

41. Культурно-исторические ресурсы речных цивилизаций Древнего мира. Возможности использования и география.

42. Культурно-историческое наследие цивилизации Древней Месопотамии – общая характеристика, возможности использования.

43. Культурно-историческое наследие цивилизации Древнего Китая – общая характеристика, связь с современностью.

44. География культурно-исторических ресурсов Китая. Основные памятники и туристские центры.

45. Культурно-историческое наследие древнеиндийской цивилизации – общая характеристика, связь с современностью.

46. География культурно-исторических ресурсов Индии. Основные памятники и туристские центры.

47. Культурно-исторические ресурсы арабо-мусульманской цивилизации – общая характеристика, место в системе современного туризма.

48. География культурно-исторических ресурсов арабо-мусульманской цивилизации. Объекты туристского интереса и основные туристические центры.

49. Культурно-исторические ресурсы европейской цивилизации – общая характеристика, место в системе современного туризма.

50. География культурно-исторических ресурсов европейской цивилизации. Объекты туристского интереса и основные туристические центры.

51. Социокультурные ресурсы туризма – понятие, основные типы и виды. Особенности размещения.

52. Культурно-исторические ресурсы России – общая характеристика, особенности.

53. Музей как основной вид социокультурных ресурсов туризма пространственного типа.

54. Ведущие музеи мира, их роль в туризме.

55. Театр как основной вид социокультурных ресурсов туризма пространственно-временного типа.

56. Ведущие театры мира, их место в системе туризма.

57. Религиозные системы как социокультурный туристский ресурс.

58. Временные (динамические) социокультурные ресурсы туризма как особый вид туристских ресурсов.

59. Народы и нации как ресурсы туризма.

60. Этнографическое наследие как особый вид социокультурных ресурсов туризма.

61. Праздники и знаменательные события как ресурсы туризма – общая характеристика, классификация, особенности.

62. Экономические ресурсы туризма – классификация, функциональные свойства и особенности использования.

63. Туристский потенциал, его виды, методика оценки.

64. Рациональное ресурсопользование в туризме. Рекреационные нагрузки и методика их определения.

Тестовые задания

по дисциплине «Туристские ресурсы».

 

МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Вопросы к зачету и экзамену

1. Туристские ресурсы. Определение понятия, общая характеристика, свойства. Классификация туристских ресурсов.

2. Туристские ресурсы – основные качества, свойства, характеристики.

3. Природно-рекреационные ресурсы. Определение понятия, классификация, функциональны свойства и эстетическая значимость различных природных ресурсов.

4. Методы оценки пригодности природно-рекреационных ресурсов для туризма.

5. Природные объекты, памятники природы – понятие, значение для туризма.

6. Рельеф. Общая характеристика, направления использования в туризме.

7. Горы. Общая характеристика.

8. Особенности использования горных ресурсов туризма – критерии оценки, здоровье человека.

9. Равнины. Общая характеристика.

10. Значение равнин для организации туризма.

11. Виды туризма на основе различного рельефа.

12. Водные ресурсы. Общая характеристика.

13. Мировой океан и его части: а) моря, заливы, проливы; б) береговая зона, острова. Значение для туризма.

14. Воды суши. Общая характеристика, особенности.

15. Критерии оценки водных объектов для различных видов туризма.

16. Возможности водных ресурсов для организации различных видов туризма.

17. Биологические ресурсы туризма - общая характеристика и распределение по территориям.

18. Природные зоны мира.

19. ООПТ – общая характеристика, наличие уникальных биологических ресурсов, возможности их использования в туризме.

20. Значение биологических ресурсов для различных видов туризма.

21. Ландшафт: понятие, основные компоненты. Учение Л.С.Берга.

22. Ландшафтно-рекреационный потенциал региона как основа формирования туристского пространства. (Примеры).

23. Эстетическая оценка ландшафта. Пейзаж, его рекреационное значение. (Примеры).

24. Понятие о климате. Климатообразующие факторы.

25. Климатические пояса Земли. Общая характеристика. Вклад А.И.Воейкова в климатологию.

26. Понятие о биоклимате. Основные биоклиматические характеристики.

27. Комплексные климатические факторы, воздействующие на человека.

28. Гидроминеральные ресурсы как важнейшая составляющая природно- рекреационных ресурсов. Общая характеристика, особенности размещения.

29. Минеральные воды: виды, значение для лечебно-оздоровительного туризма.

30. Лечебные грязи: классификация, направления использования.

31. Нетрадиционные биологические лечебно-оздоровительные ресурсы.

32. Гидроминеральные ресурсы как основа формирования туристского пространства и направления туристской деятельности. (Примеры).

Вопросы к экзамену

1. Туристские ресурсы. Определение понятия, общая характеристика, свойства. Классификация туристских ресурсов.

2. Туристские ресурсы – основные качества, свойства, характеристики.

3. Природно-рекреационные ресурсы. Определение понятия, классификация, функциональны свойства и эстетическая значимость различных природных ресурсов.

4. Методы оценки пригодности природно-рекреационных ресурсов для туризма.

5. Природные объекты, памятники природы – понятие, значение для туризма.

6. Рельеф. Общая характеристика, направления использования в туризме.

7. Горы. Общая характеристика.

8. Особенности использования горных ресурсов туризма – критерии оценки, здоровье человека.

9. Равнины. Общая характеристика.

10. Значение равнин для организации туризма.

11. Виды туризма на основе различного рельефа.

12. Водные ресурсы. Общая характеристика.

13. Мировой океан и его части: а) моря, заливы, проливы; б) береговая зона, острова. Значение для туризма.

14. Воды суши. Общая характеристика, особенности.

15. Критерии оценки водных объектов для различных видов туризма.

16. Возможности водных ресурсов для организации различных видов туризма.

17. Биологические ресурсы туризма - общая характеристика и распределение по территориям.

18. Природные зоны мира.

19. ООПТ – общая характеристика, наличие уникальных биологических ресурсов, возможности их использования в туризме.

20. Значение биологических ресурсов для различных видов туризма.

21. Ландшафт: понятие, основные компоненты. Учение Л.С.Берга.

22. Ландшафтно-рекреационный потенциал региона как основа формирования туристского пространства. (Примеры).

23. Эстетическая оценка ландшафта. Пейзаж, его рекреационное значение. (Примеры).

24. Понятие о климате. Климатообразующие факторы.

25. Климатические пояса Земли. Общая характеристика. Вклад А.И.Воейкова в климатологию.

26. Понятие о биоклимате. Основные биоклиматические характеристики.

27. Комплексные климатические факторы, воздействующие на человека.

28. Гидроминеральные ресурсы как важнейшая составляющая природно- рекреационных ресурсов. Общая характеристика, особенности размещения.

29. Минеральные воды: виды, значение для лечебно-оздоровительного туризма.

30. Лечебные грязи: классификация, направления использования.

31. Нетрадиционные биологические лечебно-оздоровительные ресурсы.

32. Гидроминеральные ресурсы как основа формирования туристского пространства и направления туристской деятельности. (Примеры).

33. Культурно-историческое наследие как туристский ресурс. Место культурно-исторического наследия в системе туристских ресурсов. Классификация туристских ресурсов культурно-исторического типа.

34. Теоретические основы и особенности работы с культурно-историческими ресурсами туризма.

35. Культурно-историческое наследие как основа познавательного тура. Понятие об объектах и памятниках культуры и искусства как основе экскурсионного маршрута.

36. Туристские ресурсы историко-культурного наследия первобытного общества. Основные районы распространения.

37. Памятники первобытной культуры – характеристика, местоположение, способы включения в туристический маршрут.

38. Культурно-исторические ресурсы древних цивилизаций Америки. Основные районы и включение в туристическую деятельность.

39. Культурно-историческое наследие цивилизации Мезоамерики (майя, ацтеки и др.)– общая характеристика, место в системе современного туризма.

40. Культурно-историческое наследие цивилизации инков – общая характеристика, место в системе современного туризма.

41. Культурно-исторические ресурсы речных цивилизаций Древнего мира. Возможности использования и география.

42. Культурно-историческое наследие цивилизации Древней Месопотамии – общая характеристика, возможности использования.

43. Культурно-историческое наследие цивилизации Древнего Китая – общая характеристика, связь с современностью.

44. География культурно-исторических ресурсов Китая. Основные памятники и туристские центры.

45. Культурно-историческое наследие древнеиндийской цивилизации – общая характеристика, связь с современностью.

46. География культурно-исторических ресурсов Индии. Основные памятники и туристские центры.

47. Культурно-исторические ресурсы арабо-мусульманской цивилизации – общая характеристика, место в системе современного туризма.

48. География культурно-исторических ресурсов арабо-мусульманской цивилизации. Объекты туристского интереса и основные туристические центры.

49. Культурно-исторические ресурсы европейской цивилизации – общая характеристика, место в системе современного туризма.

50. География культурно-исторических ресурсов европейской цивилизации. Объекты туристского интереса и основные туристические центры.

51. Социокультурные ресурсы туризма – понятие, основные типы и виды. Особенности размещения.

52. Культурно-исторические ресурсы России – общая характеристика, особенности.

53. Музей как основной вид социокультурных ресурсов туризма пространственного типа.

54. Ведущие музеи мира, их роль в туризме.

55. Театр как основной вид социокультурных ресурсов туризма пространственно-временного типа.

56. Ведущие театры мира, их место в системе туризма.

57. Религиозные системы как социокультурный туристский ресурс.

58. Временные (динамические) социокультурные ресурсы туризма как особый вид туристских ресурсов.

59. Народы и нации как ресурсы туризма.

60. Этнографическое наследие как особый вид социокультурных ресурсов туризма.

61. Праздники и знаменательные события как ресурсы туризма – общая характеристика, классификация, особенности.

62. Экономические ресурсы туризма – классификация, функциональные свойства и особенности использования.

63. Туристский потенциал, его виды, методика оценки.

64. Рациональное ресурсопользование в туризме. Рекреационные нагрузки и методика их определения.

Тестовые задания

по дисциплине «Туристские ресурсы».

 

I. Введение в туристские ресурсы.

Выделить номера всех правильных ответов.

1. Объекты, источники и средства, способные формировать туристское пространство и удовлетворить потребности туристов – это

а) туристский продукт; в) туристские ресурсы;

б) ландшафт; г) туристская инфраструктура.

2. Понятие, обобщающее по отношению к другим –

а) туристские ресурсы; в) рекреационные ресурсы;

б) экскурсионные ресурсы; г) природно-рекреационные ресур сы.

3. Средства, запасы, источники средств, возможностей – это

а) бюджет; в) ресурсы;

б) казна; г) капитал.

4. Природно-территориальный комплекс, как бы «организм, в котором части обеспечивают целое, а целое обеспечивает части» (Л.С.Берг) – это

а) заповедник; в) национальный парк;

б) ландшафт; г) памятник природы.

5. Ландшафт, биоклимат, гидроминеральные ресурсы определяют состав

а) полезных ископаемых; в) экскурсионных ресурсов;

б) природно-рекреационных ресурсов; г) туристской деятельности.

6. Природно-рекреационные ресурсы распределены по территориям в соответствии с

а) государственной принадлежностью; в) географическими особенностями;

б) развитием туризма; г) видами туризма.

Продолжить.

7. Основу осуществления любого вида деятельности, обеспечение его возможности определяют __________________________________________________________________.

8. Статус и порядок использования туристских ресурсов определяет __________________.

9. Обобщенная потребительная оценка туристских ресурсов, представленная в региональной или тематической формах составляет ________________________________.

10. Забота о сохранении объектов природного наследия при использовании в туризме требует - __________________________________________________.

11. Основные туристские ресурсы представлены в виде _____________________________.

12. Особую группу туристских ресурсов составляют ________________________________.

13. По скорости исчерпания, по возможности самовосстановления и культивирования, по возможности экономического восполнения, по возможности замены одних ресурсов другими группируют __________________________________________________________.

Установить соответствие.

14. Укажите, какое свойство туристских ресурсов соответствует указанному явлению

1) Изменение по мере роста рекреационных а) организующая роль;

потребностей

2) Необходимость больших площадей б) историчность;

3) Формирование особых зон и районов в) диалектичность;

г) территориальность.

1___, 2___, 3___.

15. Какие типы туристских ресурсов соответствуют указанным критериям классификации

1) По типу происхождения а) лечебные и экскурсионные;

2) По способу функционального б) оздоровительные;

использования

3) По видам удовлетворяемых в) природно-рекреационные и культурно-

потребностей исторические;

4) По значению г) информационные;

д) основные и вспомогательные.

1___, 2___, 3___, 4___.

16. В состав какого вида природно-рекреационных ресурсов входят следующие явления

1) Низменности а) водные ресурсы;

2) Минеральные воды б) биоклиматические ресурсы;

3) Озера в) гидроминеральные ресурсы;

4) Природные зоны г) рельеф;

5) Фитонциды д) климатические ресурсы;

е) биологические ресурсы.

1___, 2___, 3___, 4___, 5 ___.

Установите правильную последовательность.

17. Для организации использования туристского объекта необходимо

___ обеспечение размещения, питания и организации досуга туриста;

___ доведение до туриста информации о данном туристском объекте;

___ комфортная и безопасная доставка туриста к данной местности.

18. ___ туристских

___ функциональные

___ направления

___ возможности

___ ресурсов

___ влияют на

___ туризма

___ основные

___ развития.