Z.B. Quatschen ist schlecht. Quatschen finde ich gut. Aufpassen mag ich nicht.

(+)	(-)
gut, prima, toll, interessant u. s. w.	langweilig, blöd, schlecht u. s. w.

Übung 11. Lesen und übersetzen Sie den Dialog der zwei Studenten. Lernen Sie ihn auswendig.

- Hallo! Ich bin ____________.

- Hallo! Ich bin____________.

- Sehr angenehm!

- Ich habe gehört, daß du Student der Tjumener staatlichen Universität für Architektur und Bauwesen bist. Gefällt es dir dort zu studieren?

- Ja, natürlich. Es ist fein. Die Studenten unserer Universität haben gute Möglichkeiten gut zu studieren und ihr Gebäude ist sehr schön.

- Und ich wurde in diesem Jahr in die Tjumener Medizinakademie immatrikuliert. Ich will Arzt werden.

- Das ist wunderbar. Was mich betrifft, interessiere ich mich für Business (Bauwesen), deshalb studiere ich an der Fakultät für Wirtschaft und Verwaltung (Fakultät fürArchitektur und Bauwesen).

- Fällt es dir schwer an dieser Fakultät zu studieren?

- Ja, es fällt mir nicht leicht. Wir studieren viele Fächer, darunter sind Deutsch, Mathematik, Physik, Chemie u. a…

- Wie steht es mit den technischen Fächern?

- Ja, ich muß oft eine Bibliothek besuchen. Es gibt eine gute Bibliothek in unserer Universität, und ich verbringe viel Zeit in ihrem Lesesaal.

- Oh, klar. Meine Fachrichtung ist auch nicht leicht. Und habt ihr einen Computerunterricht?

- Ja, gewiß. Wir haben Computerzeichnen and Projektierung, darstellende Geometrie in den gut ausgerüsteten Computerauditorien.

- Was unseren Studenten betrifft, haben wir jeden Tag alle Hände voll zu tun. Der Mensch ist so ein kompliziertes System, keine Maschine kann mit ihm verglichen werden. Und wir haben viele Medizinfächer. Es ist keine leichte Aufgabe, Doktor zu sein.

- Gut, ich muß gehen.

- I wünsche dir gute Leistungen in den Prüfungen

- Danke, rufe mich am Sonntag an, wir können irgendwo ausgehen und uns unterhalten.

- Einverstanden! Tschüs!

- Bis bald!

Übung 12. Sie sind Student der Universität für Architektur und Bauwesen. Erzählen Sie über Ihre Hochschule! Gebrauchen und Sie dabei das Schema!

Die Tjumener staatliche Universität für Architektur und Bauwesen

 

ist im Jahre ______gegründet.

Tabelle 1.

 

An der Spitze der Uni steht …..

 

 

Fakultäten

 

Der Dekan

600 ….

32 ….

10000 …

28 …..

 

 

Das Studium dauert …Jahre

die Möglichkeiten gut zu studieren

 

MEIN BERUF

Vokabeln zum Thema

1. abtragen (trug ab, abgetragen) - сносить

2. anbieten (bot an; angeboten) - предлагать

3. aufhören (te; t) - прекращать

4. aussuchen (te; t) - выбирать, подбирать

5. beräumen (te,t) - убирать, очищать

6. bestimmen (te; t) - определять

7. bewegen (te, t) - перемещать

8. bewerben (bewarb; beworben) - претендовать, заявлять

9. dauern (te; t) - длиться

10. einbauen (baute ein, eingebaut) - укладывать

11. einsetzen (te,t) - применять

12. festlegen (legte fest, festgegelegt) - определять

13. fordern (te,t) - транспортировать

14. glatten (te, t) - выравнивать

15. kämpfen (te, t) - бороться

16. kennen (kannte; gekannt) - знать

17. kennenlernen (lernte kennen; kennengelernt) - знакомиться

18. lösen (te; t) - 1) решать 2) растворять

19. schaffen (schuf; geschaffen) - работать, творить, создавать

20. stimmen (te; t) - быть правильным, верным

21. suchen (te; t) - искать

22. überlegen (überlegte; überlegt) - размышлять, думать

23. verdichten (te,t) - уплотнять

24. verdienen (te; t) - заслуживать, зарабатывать

25. versprechen (versprach; versprochen) - обещать

26. vorbereiten (te; t) - подготавливать

27. zuhören (hörte zu; zugehört) - внимательно слушать

 

Nomen

die Anzeige (-en) der Arzt (Ärzte) der Augenblick (-e) die Ausbildung der Bagger der Beamte (-n) {ein Beamter} der Beruf (-e) der Betrieb (-e) die Bewerbung (-en) der Bulldozzer der Dumper die Entwasserung der Entwasserungsgraben die Fahrt (-en) das Fahrzeug das Gehalt (-er) der Grund (-e) die Grundschule die Hauptsache das Inland die Kantine (-n) der Kipper der Kraftwagenverkehr der Kulturbodenschicht die Kunstbauten die Lehre die Linienführung der Mauer der Monat die Möglichkeit der Nachteil (-e) die Nebenanlage die Planierraupe die Prüfung (-en) die Prüfungen ablegen die Schauspielerin (-nen) die Sicherheit der Strassenbauer das Studium (die Studien) der Termin (-e) die Verkäuferin (-nen) der Vertag (-e) der Vorteil (-e) die Wirtschaft das Wort (-er) der Zahnarzt das Zeugnis (-se) die Zukunft

- объявление, реклама - врач - взгляд - образование - экскаватор - служащий - профессия - предприятие - заявление о принятии - бульдозер - самосвал, думкар - водоотвод - дорожная канава - поездка - транспортное средство - зарплата, оклад - основа, причина, грунт - начальная школа - главное дело -отечество - столовая, буфет - самосвал, думкар - автомобильный транспорт - растительный слой - искусственные сооружения - учение - трассировка - каменщик - месяц - возможность - недостаток - вспомогательные сооружения - бульдозер - экзамен - сдавать экзамены - актриса - безопасность - дорожник - учеба - срок, встреча - продавец - договор - преимущество - хозяйство, экономика - слово - зубной врач - свидетельство, аттестат - будущее

 

Adjektive

anstrengend	утомительный	schlecht	плохой
arbeitslos	безработный	schlimm	дурной, плохой
ausgezeichnet	отличный	schmutzig	грязный
bekannt, berühmt	известный	schwer	тяжелый
dringend	срочный	selbständig	самостоятельный
geehrt	уважаемый	toll	классный, чудесный
leicht	легкий	wichtig	важный
praktisch	практичный	sauber	чистый

Adverbien

hiermit - этим, сим

je - когда-нибудь, смотря на …, сообразно с …

mindestens - по меньшей мере

sicher - безопасно

 

Funktionswörter

dann - тогда, потом, что в

denn - так как, потому что

deshalb - поэтому, из-за этого

obwohl - хотя, хоть

seit - с(от), с тех пор как

trotzdem - не смотря на это, все же

von... bis... - от…до

wann - когда

warum - почему

weil - потому что

wenn - если, когда

 

Ausdrücke

Stress haben wenig Zeit für die Familie haben - den Menschen helfen wenig Freizeit haben lange Arbeitszeiten haben alleine arbeiten nachts arbeiten im Team arbeiten viel unterwegs sein, reisen viel Fans haben freiberuflich sein zur Schule gehen auf jeden Fall auf keinen Fall es gibt Lust haben Spaß machen zufrieden sein = Ich bin zufrieden

- иметь стресс - мало времени уделять семье - помогать людям - иметь мало свободного времени - длинный рабочий день - работать одному - работать ночью - работать в команде - много разъезжать, путешествовать - иметь поклонников много - быть свободной профессии - ходить в школу - в любом случае - ни в коем случае - есть, существует - хотеть, желать - шутить, доставлять радость - я доволен

 

 

Übung 1. Wie ist es auf Russisch? Lesen und übersetzen Sie!

der Import, das Gymnasium (-ien), der Politiker, der Polizist, das Problem, die Religion,

die Sekretärin (-nen), das Semester, das Datum (die Daten), das Diplom, das Examen, der Export

 

Übung 2. Suchen Sie die Fortsetzungen:

den Menschen... wenig Zeit für... im Team.... viel unterwegs.... Stress.... auf jeden (auf keinen).... es.... Spaß.... ich bin.... freiberuflich... auf eine Schule....

...die Familie haben ...arbeiten ...helfen ...haben ...zufrieden ...gibt ...Fall ...reisen ...sein ...gehen ...machen

Übung 3. Übersetzen Sie mit dem Wörterbuch.

Einfühlsam, energisch, freundlich, verständnisvoll, sorgfältig, attraktiv, flexibel, intelligent, großzügig, kontaktfreudig, selbstbewusst, unbestechlich, tolerant, kommunikativ, kreativ, offen, geduldig, ordentlich, charmant, zuverlässig, anspruchsvoll, pünktlich, konsequent.

Übung 4. Welche fünf Eigenschaften sind für diese Berufe wichtig? Markieren Sie.

Kfz-Mechaniker:	Frieser:	Ingenieur:	Krankerschwester:
geduldig ordentlich charmant zuverlässig, anspruchsvoll punktlich	tolerant kreativ sorgfältig kommunikativ freundlich offen	flexibel großzügig kontaktfreudig intelligent selbstbewusst unbestechlich	einfühlsam energisch verständnisvoll freundlich sorgfältig attraktiv

Wer ist was von Beruf?

 

Frau Fischer	Robert de Niro	Ronaldo	Monika Klein
Naomi Campbell	Herr Mayer	Frau Feuermann	Bill Kaulitz
	Frau Schulze	Erika Buch

Abbildung 1.

 

Ärztin	Ingenieur	Schauspieler	Fotomodell	Fussballspieler
Sänger	Manager	Flugbegleiterin	Buchhalterin	Journalistin

 

☻Ich glaube, Naomi Campbell ist Fotomodell von Beruf.

☺Vielleicht ist sie ja auch Journalistin.

• …..

Übung 5. Was passt zu welchen Berufen? Sprechen Sie über die Berufe.

Stress haben ☺ nachts arbeiten ☺ wenig Zeit für die Familie haben☺ den Menschen helfen☺ wenig Freizeit haben☺ lange Arbeitszeiten haben☺ zufrieden sein☺ viel Fans haben☺ auf keinen Fall ☺ freiberuflich sein☺ im Team arbeiten☺ viel unterwegs sein

☺ auf eine Schule gehen ☺ Lust haben☺ alleine arbeiten☺ auf jeden Fall ☺ zur Schule gehen☺ Spaß machen☺ reisen

 

 

Beispiel: ☺ Den Beruf Fussballspieler finde ich interessant.

☻ Ein Fussballspieler reist viel und verdient viel Geld.

♦ Ja, aber ein Fussballspieler hat auch viel Stress. Das finde ich nicht so gut.

 

☺ Den Beruf Fotomodell finde ich ……

 

 

Grammatik

 

Nebensätze: „weil“, „obwohl“, „wenn“

a) Sabine will Fotomodell werden.

b) Das ist ein schöner Beruf.

- Sabine will Fotomodell werden, weil das ein schöner Beruf ist.

- Paul möchte Nachtwachter werden, obwohl er nachts arbeiten muss.

- Wenn Paul Nachtwachter wird, muss er nachts arbeiten.

 

2.Wiederholen Sie das Thema „Modalverben. Präsens“.

ich du er/sie/es wir ihr sie

will willst willwollen wollt wollen

kann kannst kann können könnt können

darf darfst darf dürfen dürft dürfen

soll sollst soll sollen sollt sollen

muss musst muss müssen müsst müssen

Lernen Sie diese Formen auswendig!

Wiederholen Sie Imperfekt von Modalverben!

ich du er/sie/es wir ihr sie

wollte wolltest wollte wollten wolltet wollten

konnte konntest konnte konnten konntet konnten

durfte durftest durfte durften durftet durften

sollte solltest sollte sollten solltet sollten

musste musstest musste mussten musstet mussten

Lernen Sie diese Formen auswendig!

 

Übung 6. Übersetzen Sie ins Russische!

 

ZoodirektorFotomodell

Das ist ein schöner Beruf. Ich habe Das ist ein interessanter Beruf.

viele Tiere. Die Löwen sind gefährlich. Ich habe viele schöne Kleider.

Aber ich habe keine Angst. Ich werde viel Geld verdienen.

Peter, 9 Jahre. Sabine, 8 Jahre.

 

NachtwachterPolitiker

Dann arbeite ich immer nachts. Ich Ich bin oft im Fernsehen. Ich habe ein

muß nicht ins Bett gehen. Ich habe großes Haus in Berlin. Der Bundes-

einen großen Hund. kanzler ist mein Freund.

Paul, 8 Jahre. Klaus, 10 Jahre.

 

SportlerinDolmetscherin

Ich bin die schnellste in der Klasse. Ich verstehe alle Sprachen.

Später gewinne ich eine Goldmedaille. Dieser Beruf ist ganz wichtig.

Gabi, 9 Jahre. Ich kann oft ins Ausland fahren.

Julia, 10 Jahre.

Übung 7. Wer hat das geschrieben?

 

Sabine: Ich will Fotomodell werden, weil ich dann viel Geld verdiene.

:, weil ich dann alle Sprachen verstehe.

:, weil ich dann oft im Fernsehen bin.

:, weil der Beruf sehr wichtig ist.

:, weil ich dann nicht ins Bett gehen muss.

:, weil ich dann viele Tiere habe.

:, weil ich dann schöne Kleider habe.

 

Übung 8. Sagen Sie es anders!

a) Peter möchte Zoodirektor werden, denn er mag Tiere.

Peter möchte Zoodirektor werden, weil er Tiere mag.

Weil Peter Tiere mag, möchte er Zoodirektor werden.

b) Gabi will Sportlerin werden, denn sie möchte eine Goldmedaille gewinnen.

c) Sabine will Fotomodell werden, denn sie mag schöne Kleider.

d) Paul mag abends nicht früh ins Bett gehen. Deshalb möchte er Nachtwächter werden.

e) Sabine möchte viel Geld verdienen, deshalb will sie Fotomodell werden.

f) Paul will Nachtwächter werden, denn er möchte nachts arbeiten.

g) Julia will Dolmetscherin werden, denn dann kann sie oft ins Ausland fahren.

h) Julia möchte gern viele Sprachen verstehen. Deshalb möchte sie oft ins Ausland.

i) Gabi will Sportlerin werden, denn sie ist die schnellste in ihrer Klasse.

Übung 9. Was wollten Sie als Kind werden? Warum? Besprechen Sie zu zweit.

z. B. Ich wollte Lehrerin werden, weil Mutter Lehrerin war.

Ich wollte..., weil...

 

Ballerine Kapitän Cowboy Boxer Stewardess Rennfahrer

Popsänger Eisverkäufer Astronaut Lehrer Schauspielerin Arzt

 

Übung 10. Präsens oder Imperfekt? Ergänzen Sie die richtige Form von „wollen“.

a) Franz... eigentlich Ingenieur werden, heute ist er Automechaniker.

b) Hanna... Managerin werden, deshalb studiert sie Betriebswirtschaft.

c) Christas Traumberuf war Schauspielerin, aber ihre Eltern... das nicht. Heute ist sie Lehrerin.

d) Was... du werden?

Das weiß ich nicht. Das habe ich vergessen.

e) Was... ihr beide werden?

Das wissen wir noch nicht.

f) Meine Schwester und ich, wir... eigentlich beide studieren.

Aber unsere Eltern hatten nicht genug Geld.

g) Warum... du Dolmetscherin werden?

Weil ich dann oft ins Ausland reisen kann.

h) Ihr seid beide Lehrer. War das Ihr Traumberuf, oder... Sie eigentlich etwas anderes werden?

i) Findest du deinen Beruf interessant? Bist du zufrieden?

Nein, eigentlich... ich Ärztin werden.

j) Möchten Sie studieren?

Nein, wir... beide einen Beruf lernen.

Übung 11. Daniel möchte werden. Ergänzen Sie die passenden Modalverben

Daniel _______ Kameramann werden. Da ________ er immer toll Krimis drehen. Aber Kameramann ____________ oft die schwere Kamera tragen. Da findet Daniel nicht so gut. Er _______dann lieber Schauspieler werden. Da _______ ihn sein Opa im Fernsehen sehen. Aber sein Opa sagt, er ________ erst mal ein paar Jahre Schauspiel-Unterricht nehmen. Das findet Daniel zu lange.

Dann ________er lieber Fussballspieler werden. Daniel spielt jetzt schon jeden Samstag Fussball. Aber das reicht nicht. Ein Profi _________jeden Tag trainieren. Dazu hat Daniel keine Lust. Er ____________lieber Opa werden. Da _________er überhaupt nicht arbeiten und _______den ganzen Tag fernsehen.

Text 1. Reiseleiter/in

 

Abbildung 2. Reiseleiter/in

 

In der Welt herumreisen und dafür auch noch Geld bekommen - für viele nach wie vor ein Traumberuf. Die Realität kann allerdings ganz anders sein. Schlechtes Wetter, falsches Hotel, gestohlenes Geld: Bei allem, was schief geht, ist der Reiseleiter Zielscheibe des Ärgers der Gäste. Viel Arbeit ist es sowieso: Das Erledigen der Einreiseformalitäten, der Umtausch von Geld, das Organisieren von Ausflügen oder Eintrittskarten, ständig Auskünfte über Land, Leute und die besten Kneipen geben - und das alles rund um die Uhr. Im Laufe der Zeit verliert dabei auch das interessanteste Land seinen Reiz. Ein Reiseleiter braucht gute Gesundheit, Menschenkenntnis, Geduld, Unternehmungslust, Organisations- und Improvisationstalent, Durchsetzungsvermögen und natürlich solide Kenntnisse der Sprache des Reiselandes. Der Beruf des Reiseleiters ist kein anerkannter Ausbildungsberuf. Man kann seinen Einsatzort nicht immer selbst bestimmen, und das Privatleben mit Partner/in und Freunden kommt wegen der vielen Reisen häufig zu kurz. Gefragt sind deshalb meist junge Leute, und die Stellen sind zeitlich begrenzt. Aber in diesem Beruf lernt man die Welt und die Menschen kennen und bekommt Entscheidungshilfen für eine langfristige Berufsperspektive in der Tourismus-Branche. Ein
Reiseleiter kann auch als Animateur im Musik- oder Sportbereich arbeiten oder als Organisator bei einem kommunalen Fremdenverkehrsamt.

Übung 12. Vergleichen Sie die Angaben in der Übung, was nicht übereinstimmt und füllen Sie die Tabelle 1 unten aus.

Tätigkeit, Aufgaben das Erledigen der Einreiseformalitaten der Umtausch von Geld Kriminalfälle losen das Organisieren von Ausflüge und Eintrittskarten Auskünfte über Land und Leute geben	Vorteile des Berufes in der Welt herumreisen viele Leute kennenlernen in anderen Bereichen arbeiten konnen Sicherer Arbeitsplatz als Beamter Staatsdienst
Voraussetzungen, Anforderungen Gute Gesundheit Menschenkenntnis Geduld handwerkliches Geschick Organisations- und Improvisationstalent Durchsetzungsvermögen solide Kenntnisse der Sprache des Reiselandes	Nachteile des Berufes Rund um die Uhr viel Arbeit Vieles kann schief gehen
Übung 13. Mögliche Arbeitsorte Privater Sicherheitsdienst Animateur im Musik- oder Sportbereich Organisator bei einem kommunalen Fremdenverkehrsamt

 

Tabelle 1

Tätigkeit:
Vorteile:
Nachteile:
Voraussetzungen
Mögliche Arbeitsorte