Зону ближайшего развития личности

Тест 1. Педагогика

Правильные ответы выделены жирным шрифтом

Установите взаимосвязь содержания педагогических знаний с другими науками (не менее двух вариантов ответа).

1. Этика

2. Эстетика

3. Экономика

1. Даёт представление о путях нравственного формирования человека

3. Решает проблемы организации экономического образования современного человека

2. Раскрывает принципы целостного отношения к миру

 

Основными категориями педагогики являются…(не менее двух)

Обучение

Социализация

Формирование

Воспитание

Образование

 

Установите соответствие между свойствами современного образования и их характеристиками.

1. Гуманизация образования

2. Дифференциация образования

3. Стандартизация образования

2. Это ориентация образовательных учреждений на достижения учащихся при учете интересов и склонностей всех участников образовательного процесса

1. Это ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов

3. Это ориентация образовательной системы на реализацию государственного образовательного стандарта

 

К типам анкет, широко применяемых в педагогических исследованиях, относятся (не менее двух):

Открытые

«полярные» анкеты с бальной оценкой

Моделирующие

Уравнительные

Анонимные

 

Формирование у человека ответственного отношения к семье, к другим людям, к своему народу и Отечеству – это цель _________ воспитания.

Экологического

Гражданского

Трудового

Семейного

 

Основными функциями педагогического процесса выступают ,,,

Обучающая, развивающая, корректирующая

Прогностическая, организационная, коммуникативная

Образовательная, воспитательная, развивающая

Стимулирующая, контролирующая, оценочная

 

Развивающая функция обучения реализуется при ориентации процесса обучения на…

Зону актуального развития

Требования общества

Зону ближайшего развития личности

Требования родителей учащихся

 

Установите соответствие принципов дидактики и их сущности.

1. Осмысление цели и задач обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике

2. Дидактический принцип, который предполагает соответствие задач, содержания, методов и форм обучения возможностям обучаемых.

3. Приведение содержания образования в соответствие с уровнем развития науки и техники.

4. Применение в процессе обучения разнообразных примеров, иллюстраций, демонстраций, лабораторно-практических работ.

 

4. Принцип наглядности

1. Принцип сознательности

2. Принцип доступности

3. Принцип научности

 

Установите соответствие между видами коллективов и их характеристиками.

1. Первичные коллективы

2. Вторичные коллективы

3. Формальные коллективы

4. Неформальные коллективы

 

3. Коллективы, имеющие юридически фиксированный статус, осуществляющие социально заданную деятельность.

1. Это небольшие коллективы, обеспечивающие непосредственное межличностное взаимодействие и общение.

2. Это сложные по своему составу коллективы, состоящие из ряда первичных коллективов.

4. Это коллективы людей, добровольно объединившихся на основе общих интересов, личностных симпатий, взаимной пользы.

 

Установите соответствие между параметрами семьи и их характеристиками.

1. Социально-экономические параметры семьи

2. Технико-гигиенические параметры семьи

3. Нравственные параметры семьи

 

3. Определяются через законопослушность членов семьи как граждан общества

1. Определяются через имущественные характеристики семьи, занятость родителей на работе.

2. Определяются через условия проживания семьи, оборудованность жилища.

 

Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, называется…

Воспитанностью

Качеством образования

Стандартом образования

Обученностью

Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируются…(не менее двух)

Администрацией учебного заведения.

Образовательными программами по учебным курсам, дисциплинам.

Приказами и распоряжениями руководителя заведения.

Учебным планом

Оптимальное распределение полномочий при принятии управленческих решений определяется принципом …

 

Гуманизации.

Методы

Функции

Принципы

Закономерности

 

Основу педагогического призвания составляет…

Профессиональная подготовка

Коммуникативная культура учителя

Любовь к детям

Физическое и психического здоровье

 

Тест 1. Педагогика

Правильные ответы выделены жирным шрифтом

Установите взаимосвязь содержания педагогических знаний с другими науками (не менее двух вариантов ответа).

1. Этика

2. Эстетика

3. Экономика

1. Даёт представление о путях нравственного формирования человека

3. Решает проблемы организации экономического образования современного человека

2. Раскрывает принципы целостного отношения к миру

 

Основными категориями педагогики являются…(не менее двух)

Обучение

Социализация

Формирование

Воспитание

Образование

 

Установите соответствие между свойствами современного образования и их характеристиками.

1. Гуманизация образования

2. Дифференциация образования

3. Стандартизация образования

2. Это ориентация образовательных учреждений на достижения учащихся при учете интересов и склонностей всех участников образовательного процесса

1. Это ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов

3. Это ориентация образовательной системы на реализацию государственного образовательного стандарта

 

К типам анкет, широко применяемых в педагогических исследованиях, относятся (не менее двух):

Открытые

«полярные» анкеты с бальной оценкой

Моделирующие

Уравнительные

Анонимные

 

Формирование у человека ответственного отношения к семье, к другим людям, к своему народу и Отечеству – это цель _________ воспитания.

Экологического

Гражданского

Трудового

Семейного

 

Основными функциями педагогического процесса выступают ,,,

Обучающая, развивающая, корректирующая

Прогностическая, организационная, коммуникативная

Образовательная, воспитательная, развивающая

Стимулирующая, контролирующая, оценочная

 

Развивающая функция обучения реализуется при ориентации процесса обучения на…

Зону актуального развития

Требования общества

Зону ближайшего развития личности

Требования родителей учащихся