Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2017-11-16 | 262 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Обеспечения
Книгопечатная продукция
Программа
Л.Г. Петерсон. Математика: программа начальной школы 1–4 «Учусь учиться» по образовательной системе деятельностного метода об-учения «Школа 2000¼».
В программе определены цели начального обучения математике, методологические основания их реализации с позиций непрерыв-ности образовательного процесса между всеми ступенями обучения и способы достижения результатов образования, установленных ФГОСНОО.
Учебники
1. Л.Г. Петерсон. Математика «Учусь учиться». Учебник: 1 класс. В 3 частях.
2. Л.Г. Петерсон. Математика «Учусь учиться». Учебник: 2 класс. В 3 частях.
3. Л.Г. Петерсон. Математика «Учусь учиться». Учебник: 3 класс. В 3 частях.
4. Л.Г. Петерсон. Математика «Учусь учиться». Учебник: 4 класс. В 3 частях.
Самостоятельные и контрольные работы
1. Л.Г. Петерсон. Самостоятельные и контрольные работы для начальной школы: 1 класс. В 2 частях.
2.Л.Г.Петерсон и др. Самостоятельные иконтрольныеработы дляначальной школы: 2 класс. В 2 частях.
Рассмотрены структура содержа-ния курса, технология и дидактиче-ские условия организации деятель-ности учащихся, основное содер-жание, тематическое и поурочное планирование с характеристикой основных видов деятельности уча-щихся, описано материально-тех-ническое обеспечение.
В учебниках представлена система учебных задач, направленных на формирование у учащихся универ-сальных учебных действий, опре-деленных ФГОС НОО, и умения учиться в целом, развитие логиче-ского, алгоритмического и эвристи-ческого мышления, пространствен-ного воображения и речи, воспита-ние интереса к учению, ответ-ственности, самостоятельности и личностных качеств созидателя, творца.
|
Учебники имеют форму печатной основы, обеспечивают непрерыв-ность математической подготовки с учебно-методическим комплексом по математике для дошкольников 3−7лет «Ступеньки» («Игралочка», «Раз−ступенька, два−ступенька¼») и курсом математики для 5−6 классов средней школы «Учусь учиться» авторов Г.В. Дорофеева, Л.Г. Петерсон и др.
Пособия содержат тексты само-стоятельных и контрольных работ для каждого года обучения, имеют 2 варианта.
Самостоятельные работы носят об-учающий характер, предназначены для выявления учащимися и кор-рекции своих индивидуальных за-
3.Л.Г.Петерсон идр. Самостоятельные иконтрольныеработы дляначальной школы: 3 класс. В 2 частях.
4.Л.Г.Петерсон и др. Самостоятельные иконтрольныеработыдляначальной школы: 4 класс. В 2 частях.
Блок-тетради эталонов
1. Л.Г. Петерсон, М.А. Кубышева. Построй свою математику: Блок-тетрадь эталонов для 1 класса.
2. Л.Г. Петерсон, М.А. Кубышева. Построй свою математику: Блок-тетрадь эталонов для 2 класса.
3. Л.Г. Петерсон, М.А. Кубышева. Построй свою математику: Блок-тетрадь эталонов для 3 класса.
4. Л.Г. Петерсон, М.А. Кубышева. Построй свою математику: Блок-тетрадь эталонов для 4 класса.
труднений при освоении учебного содержания курса.
Контрольные работы позволяют выявить реальный уровень подго-товки каждого учащегося по всем изучаемым разделам курса в срав-нении с возрастной группой и опре-делить наиболее эффективную индивидуальную траекторию его саморазвития.
Тетради предназначены для орга-низации самостоятельной учебной деятельности учащихся, работаю-щих по курсу математики «Учусь учиться». Ориентированы на фор-мирование универсальных учеб-ных действий, развитие мышления, речи, самостоятельности, познава-тельного интереса, творческих спо-собностей.
|
Структурируют учебное содержа-ние курса, способствуют более глу-бокому и прочному его усвоению. Имеют форму печатной основы. Могут использоваться в коллек-тивной и индивидуальной работе с детьми. Последовательность рас-положения эталонов в пособии полностью соответствует содер-жанию учебника.
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!