Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2017-10-21 | 262 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Задание первого этапа:
1. Письменная работа по музыкальной грамоте;
2. Музыкальный диктант;
Задание второго этапа:
1. Пение с листа;
2. Творческое задание;
Программа для учащихся 4х классов специальности «Фортепиано», «Скрипка», «Народные инструменты», «Гитара», «Духовые инструменты».
1. Письменная работа по музыкальной грамоте
Теоретический материал работы включает:
- тональности до 3х знаков включительно
- три вида мажора и минора пентатоника
- тритоны натурального мажора и минора
- главные трезвучия с обращениями, Д7 в основном виде
Вне лада – четыре вида трезвучий, Б6, Б64, М6, М64, МБ7 в основном виде
2. Одноголосый диктант с пропущенными фрагментами в мелодии (не более 50 %) с использованием натурального, гармонического и мелодического мажора и минора, движения по звукам аккорда (трезвучия, секстаккорда, МБ7), пунктирного ритма, внутритактовой синкопы, триоли; в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 3/8.
Диктант играется 6 раз.
3. Пение с листа фрагмента из вокального сочинения русского или зарубежного композитора с концертмейстером.
4. Творческое задание: сочинить второе предложение к заданному первому и исполнить целиком всю мелодию.
Программа для учащихся 5х классов специальности «Фортепиано», «Скрипка», «Народные инструменты», «Гитара», «Духовые инструменты»
1. Письменная работа по музыкальной грамоте
Теоретический материал работы включает:
- тональности до 4х знаков включительно
- три вида мажора и минора, хроматический вид мажора и минора, пентатоника
- тритоны натурального, гармонического мажора и минора
- главные трезвучия с обращениями, Ум53, Д7с обращениями, МVII7, УмVII7 в основном виде. Вне лада – четыре вида трезвучий, Б6, Б64, М6, М64, МБ7, МУм7, Ум7, ММ7 в основном виде
3. Одноголосный диктант с использованием элементов внутритонального хроматизма, внутритактовой синкопы, триоли, ритмических групп
в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 3/8. Диктант играется 10 раз.
3. Пение с листа фрагмента из вокального сочинения русского или зарубежного композитора с концертмейстером.
4. Творческое задание: к мелодии сочинить второй голос и спеть его. Верхний голос поется иллюстратором.
Программа для учащихся 6х классов специальности «Фортепиано», «Скрипка»
1. Письменная работа по музыкальной грамоте
Теоретический материал работы включает:
- тональности до 5ти знаков включительно
- три вида мажора и минора, хроматический вид мажора и минора, пентатоника
- тритоны натурального, гармонического мажора и минора, характерные интервалы (ув.2, ум.7)
- главные трезвучия с обращениями, Ум53, Ув53, Д7 с обращениями, МVII7, УмVII7, II7 в основном виде, К64. Вне лада – четыре вида трезвучий, Б6, Б64, М6, М64, МБ7 с обращениями, МУм7, Ум7, ММ7 в основном виде
2. Диктант с использованием видов мажора и минора, внутритонального хроматизма, пунктирного ритма, внутритактовой и междутактовой синкоп, триоли, в размере 3/4, 4/4, 3/8, интервалов аккордов на степенях лада. Форма диктанта: без каденционного завершения, которое необходимо сочинить и записать самостоятельно;
3. Пение с листа фрагмента из вокального сочинения русского или зарубежного композитора с концертмейстером.
4. Творческое задание: к мелодии сочинить второй голос и спеть его. Верхний голос поется иллюстратором.
Программа для учащихся 7х классов специальности «Фортепиано», «Скрипка»
1. Письменная работа по музыкальной грамоте
Теоретический материал заданий предполагает знания в области звукорядов (натуральный, гармонической, мелодический, хроматический виды мажора и минора, натуральные лады, пентатоника); интервалов (тритоны, характерные интервалы); аккордов (в тональности – главные, побочные трезвучия, их обращения, Ум53, Ув53, Д7 с обращениями, II7 с обращениями, МVII7, УмVII7 в основном виде, К64; вне тональности – четыре вида трезвучий, Б6, Б64, М6, М64, МБ7 с обращениями, ММ7 с обращениями, МУм7, Ум7, ББ7, БУв7 в основном виде); хроматики (отклонения, модуляция); метроритма (синкопа, особые виды деления длительностей, группировка)
2. Музыкальный диктант с использованием внутритонального и модулирующего хроматизма, различных видов синкоп, триолей в размерах 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 в тональностях до 4х знаков включительно, интервалов аккордов на ступенях лада.
3. Пение с листа фрагмента из вокального сочинения русского или зарубежного композитора с концертмейстером.
4. Творческое задание: к мелодии сочинить второй голос и спеть его. Верхний голос поется иллюстратором.
Номинация «Сольфеджио»
Преподаватели детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств.
1. Сольфеджирование с листа фрагмента одноголосого вокального сочинения с концертмейстером;
2. Сольфеджирование с листа фрагмента двухголосного вокального сочинения с концертмейстером (участник исполняет второй голос, верхний голос поется иллюстратором).
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!