Проблемы современного русского языка в зеркале СМИ

1. Язык массовой коммуникации: современное состояние. Общие черты языка массовой коммуникации

2. Влияние языка СМИ на современный литературный язык (позитивное и негативное).

3. Тенденции массовой речи: обеднение лексикона и фразеологических ресурсов, невладение многозначностью ключевых слов эпохи, жаргонизация речи и т.д.

4. Современные «угрозы» для языка СМИ.

5. Вопрос об оправданности / неоправданности заимствований.

 

Задание:

1. Выучить теоретические вопросы.

2. Выполнить задания № 4, 5, 6, 9.

3. Выяснить значение слов коворкинг (коворкинг-центр), воркшоп.

 

Задание 1. В отрывках из произведений А. С. Пушкина определите значения слова взять.

1. И каждый взял свой пистолет. 2. В награду любого возьмешь ты коня. 3. С собой возьмите дочь мою. 4. На цветных окнах начертаны были надписи, взятые из Корана. 5. "Все возьму",- сказал булат. 6. - Швабрин! Очень рад! Гусары! возьмите его. 7. На днях хандра меня взяла. 8. Я велела взять шампанского. 9. Хоть умного себе возьми секретаря.

 

Задание 2. Укажите слова, употребленные в переносном значении. Приведите примеры употребления этих слов в их прямом значении.

 

1. Лучи зари до полночи горят. Как хорошо в моем затворе тесном! О самом нежном, о всегда чудесном со мной сегодня птицы говорят (Ахм.). 2. Поздней осенью свежий и колкий бродит ветер, безлюдию рад. В белом инее черные елки на подтаявшем снеге стоят (Ахм.). 3. Сердце будет пламенем палимо вплоть до дня, когда взойдут, ясны, стены Нового Иерусалима на полях моей родной страны (Гум.). 4. И тогда повеет ветер страшный и прольется с неба страшный свет, это Млечный путь расцвел нежданно садом ослепительных планет (Гум.). 5. Ночами снежно-голубыми мечтает лалевый февраль, твердя весны святое имя, о соловье, влекущем вдаль (Сев.). 6. Красною кистью рябина зажглась. Падали листья. Я родилась. Спорили сотни колоколов. День был субботний: Иоанн Богослов. Мне и доныне хочется грызть жаркой рябины горькую кисть (Цв.) 7 Век мой, зверь мой, кто сумеет заглянуть в твои зрачки и своею кровью склеит двух столетий позвонки? (Манд.) 8. За гремучую доблесть грядущих веков, за высокое племя людей, я лишился и чаши на пире отцов, и веселья, и чести своей. Мне на плечи кидается век-волкодав, но не волк я по крови своей: запихай меня лучше, как шапку, в рукав жаркой шубы сибирских степей... (Манд.).

 

Задание 3. Найдите, прокомментируйте и исправьте лексические ошибки.

Пример Вырубка древесины по берегам рек наносит ущерб окружающей среде.

Комментарий: Древесина – материал, получаемый в результате обработки деревьев.

Испр-й вариант: Вырубка деревьев по берегам рек наносит ущерб окружающей среде.

1. Пока мы ходили за машиной, очередь сильно пролонгировалась.

2. Он из Германии туманной привез учености плоды:

Вольнолюбивые мечты, Дух пылкий и довольно страстный, Всегда восторженную речь и кудри черные до плеч.

3. Наша область славится возделыванием хороших оренбургских платков.

4. Необходимо улучшить зоотехническое и ветеринарное обслуживание животноводства.

5. (Из обращения отца к четырехлетней дочери):

– Можешь гулять, но поставь в известность меня и маму.

 

Задание 4. Подберите синонимы и антонимы к прилагательным «холодный», «чистый», «яркий», употребленным в данных словосочетаниях:

1. Холодный дождь; холодное пальто; холодный темперамент; холодный

прием.

2. Чистое белье; чистое небо; чистая шерсть; чистая работа; чистое

произношение.

3. Яркое солнце; яркое платье; яркая личность; яркое выступление.

 

Задание 5. Найдите, прокомментируйте и исправьте речевые ошибки

Пример: Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предположениях.

Комментарий: Тавтология: обосновывает, необоснованный, основание, основанный – слова с одним корнем.

Испр-й вариант: Свои требования истец обосновывает предположениями.

1. Сдается квартира с ребенком.

2. В первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках.

3. Сегодня у нас в гостях гость из Москвы.

4. Доставка груза производится вертолетом по бездорожью.

5. Наша передача посвящена творчеству ветеранов технического творчества.

6. Женщине присудили пятьдесят процентов мужа.

7. Комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно.

8. Восьмидесятилетняя слепая старушка ходит в сарай по проволоке.

9. Он рассказал нам о своих планах на будущее.

 

Задание 6. Отметьте словосочетания, недопустимые в литературном языке.

Определите тип ошибки, допущенной в этих сочетаниях. Запишите исправленный вариант.

1) всеобщее глобальное потепление,

2) дважды дублировать,

3) информационное сообщение,

4) будущая перспектива,

5) патриот своей Родины,

6) ближайшая перспектива,

7) народная демократия,

8) преобладающее большинство,

9) несостоятельность выдвинутой теории,

10) антагонизм социальных противоречий.

 

Задание 7. Дайте оценку использованию лексических средств: отметьте употребление слова без учета его семантики, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.

1) Жду вас десять минут и ни цента больше. 2) Два пернатых в одной берлоге не уживутся. 3) Есть такие профессии… Например, чиновник. Человека на эту профессию надо растить несколько лет. 4) Те, кто не совершал преступлений, могут быть амнистированы.

 

Задание 8. Укажите и исправьте ошибки, связанные с неточным выбором слова.

1) Успех может быть достигнут только на путях комплексного подхода к организации труда. 2) Массовый приток западных инвестиций пока трудно предположить. 3) Эти факторы не могут мотивировать человека на что-нибудь. 4) Проводимые правительством реформы содержат множество аспектов. 5) Плохо, когда человек не воспринимает критику. 6) В отрасли сложилась не-обоснованно высокая дифференциация в оплате труда. 7) Примета времени–бурный темп развития холдингов. 8) Нынешний сложный этап социально-экономического развития области характеризуется обострением комплекса взаимосвязанных проблем жизнеобеспечения, сформировавшихся за многие годы. 9) Это важный шаг, и его надо пойти. 10) Именно такой вид деятельно-сти в сфере строительства сегодня самый положительный. 11) Первая труд-ность произошла со стройматериалами. 12) Основной критерий хозяйственной деятельности– прибыль– сигнализирует о нежизнеспособности таких методов. 13) Плохо, когда человек не воспринимает критику. 14). Всё, о чём говорил докладчик, – моменты одной концепции.

 

Задание 9. Укажите лексические ошибки, погрешности стиля, смысловые неточности. Внесите необходимые исправления. Перепишите исправленный текст.

В самом молодом ресторане «Лесная быль», открытом в фешенебельном отеле «Россиянин», три зала. Каждый спланирован по-своему, а объединяет их модная отделка в оформлении: мягкого бело-молочного цвета мраморные стены, кованные из чёрного металла узорные решётки, художественные гобелены и панно, выполненные по специализированному заказу. Гигантские ковры, каждый «тиражом» в один экземпляр, воспроизводят картины древней России. Все аксессуары внутреннего интерьера выполнены бездефектно, на высоком художественном уровне. Свой колорит имеет и четвёртый, банкетный зал, подготовленный для семейных праздников и торжеств банкетов и товарищеских встреч. Стены зала облицованы розовым туфом, добытым в Армении. Оригинальный светильник выполнен в виде плывущей ладьи, на которой зафиксированы цепи свечей из цветного фарфора. Ни одна не похожа на другую, каждая уникальна, единст-венна в своем роде. «Лесная быль» гостеприимно приглашает гостей отведать фирменных блюд российской кухни и весело провести время под весёлую музыку оркестра.

 

Задание 10. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов.

1) В дипломной работе рассматриваются проблемы формирования и раз-вития рыночного механизма управления хозяйством крупного города, даётся теоретическое осмысление такого опыта. 2) Фирма предлагает товары большого ассортимента и по самым дешевым ценам. 3) Во время инспекционной поездки мэр города проверял состояние чистоты на улицах. 4) Принципиально важным предполагается такой подход к изменению параметров налоговой системы, при котором все изменения вносятся только в новом финансовом году. 5) Можно ожидать роста экономики уже к следующему году. 6) Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей. 7) Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты факторами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов. 8) Есть возможность тяжелых осложнений. 9) Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город. 10) Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве.

 

Задание 11. Укажите случаи нарушения лексической сочетаемости, исправьте предложения.

1) Подскажите, который час?! 2) В ближайшее время на дорогах области предвидятся следующие климатические условия… 3) Апробированные станки предаются на испытания в целях их массового изготовления. 4) Торжественному открытию турнира предшествует целый вернисаж граций – показательные выступления лучших гимнасток команд. 5) Результаты следствия ясны всем. Осталось резюмировать приговор. 6) Золотая медаль была компенсацией за ее трудолюбие. 7) Современные линии набирают ритм. 8) Пора подвести результаты встречи: наши впереди. 9) Труд – вот истинный оплот мастерства. 10) Новая улица двухквартирных коттеджей появилась в селе Красное. Такие же улицы по типовому проекту построены м в других селах района. 11) Поле деятельности налоговых инспекторов за два года значительно расширилось и укрепилось. 12) Неотвратимо надвигаются радостные события. 13) Команда уже второй раз выигрывает первое место. 14) Путешествие доставило нам много интересных минут и неповторимых впечатлений. 15) Рекорды продолжаются.

 

Задание 12. Найдите и устраните ошибки в выборе слов, а также ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости.

1) Нынешний сложный этап социально-экономического развития области характеризуется обострением комплекса взаимосвязанных проблем жизнеобеспечения, сформировавшихся за многие годы. 2) В отрасли сложилась необоснованно высокая дифференциация в оплате труда. 3) Примета времени– бурный темп развития холдингов. 4) Успешное проектирование будущего требует глубоких профессиональных знаний. 5) Это важный шаг, и его надо пройти. 6) Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня самый положительный. 7) Предполагаемый рост цен составил более 4 раз. 8) Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди. 9) Дано указание оплатить ко-мандировочные по новому тарифу. 10) Представленные хозяйственными службами мероприятия нуждаются в дополнительных обоснованиях и рабочей силе. 11) Большая половина игры проходила у ворот команды «Зенит». 12) Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодёжи. 13) Данный текст вызывает у меня чувство некоторого восторга. 14) При взрыве Коле случайно оторвало ногу. 15) Автор в этом отрывке поднимает вопрос о проблеме… 15) Каждым своим словом, каждой запятой писатель разворачивает перед нами панораму тех событий. 16) Проблема возникла не на пустом месте. Начинается она с момента текста… 17) Автор выступает от имени человека, который хочет передать своему читателю мысль текста. 18) Каждый считал своим долгом защитить Отечество от лап врага.

 

Задание 13. Дополните предложения, выбирая из скобок верный вариант. Мотивируйте свой выбор.

1) Выступавший медленно произносил слова, придавая каждому из них (особенное значение– особенную значимость– особенную значительность).

2) Автор не приводит никаких (обоснований– оснований) для своих выводов.

3) Многим студентам (представилась– предоставилась) возможность принять участие в научной конференции.

4) Предложенное в статье решение кажется (проблемным– проблематичным– проблематическим).

5) С героем фильма постоянно происходят какие-то (романтические– романтичные) истории.

6) Утвержден (статус– статут) новой организации, объединяющей любителей при-роды.

7) Работа написана простым языком, сразу становится понятным (существо– сущность) вопроса.

Практическое занятие № 3