Природа, природопользование,

Охрана окружающей природной среды

 

Природа и ее влияние на человека, общество. Природная регионализация мира, природные зоны. Природно-ресурсная регионализация мира. Природопользование: понятие, разновидности. Актуальность проблем природопользования. Охрана окружающей природной среды. Регионоведческий, страноведческий срез изучения проблем природопользования и охраны природной среды.

 

Природа, или окружающая человека природная среда, – это совокупность частей, которые называются природными компонентами. К последним относятся рельеф, климат, воды, растения, животные, почвы. Все они прошли длительный путь развития, все их сочетания закономерны (География. Справочник абитуриента / Т.С. Морозова. – М.: Филол. общ-во «СЛОВО», «Изд-во АСТ», 2000. – С. 251).

Для КС и КР, конечно, имеют определенные значения связи между отдельными компонентами природы. Но главное заключается в выявлении связей между природой, с одной стороны, и человеком, обществом, хозяйством, – с другой.

Это взаимодействие началось на заре существования человеческого общества и претерпело с тех пор значительные изменения. Во-первых, увеличились его масштабы. К примеру, на низших ступенях развития каждая общность людей взаимодействовала только с непосредственным природным окружением, а сейчас же можно говорить о взаимодействии ее со всей географической средой (в силу прежде всего международного разделения труда и современных средств коммуникации). Во-вторых, усложнились связи человека, общества с природой. Так, многие тысячелетия десятки химических элементов, образующих минералы, по существу, не являлись элементами географической среды, потому что человечество не знало о их существовании или не владело технологией их извлечения и использования, и не играли никакой роли в развитии общества. Богатые нефтью недра Западной Сибири не сказывались до середины ХХ в. на судьбах россиян, т.к. не были известны.

Природно-географическая среда прямо или через материальное производство влияет на многие стороны жизни человека и общество.

Во-первых, на здоровье людей, их способность к труду. Например, природно-очаговые заболевания подрывают работоспособ-ность населения многих африканских стран.

Во-вторых, на различие в объеме необходимых средств для удовлетворения биологических потребностей (в количестве и качестве пищи, воде, одежде и жилище для создания температурного комфорта и защиты от воздействия стихий).

В-третьих, на производство: наличие или отсутствие естественных ресурсов во многом определяют ассортимент производимых продуктов, различия в производительности труда.

В-четвертых, на перемещения людей, интенсивность обмена. Они до сих пор находятся, хотя, разумеется, не в той степени, как в предшествующие эпохи, в зависимости от наличия естественных препятствий, водных путей и т.д.

В-пятых, на формирование у людей специфических способов адаптации к внешней среде, их мировосприятие, ментальность, духовную и материальную культуру.

В-шестых, на характер военно-политической ситуации: естествен-ные рубежи и сегодня делают более безопасным положение и развитие отдельных территорий.

Перечень векторов влияния природной среды на общество, человека, взаимодействия их друг с другом может быть продолжен. Причем далеко не всегда эти взаимосвязи имеют ту «линейность», которая просматривается в названных выше позициях. Так, например, стоит вспомнить, на какие времена года приходились в России революции, острые политические кризисы: начало первой российской революции, свержение монархии, приход большевиков к власти, пик политического кризиса 1993 г. Многим россиянам памятен накал страстей в январе 2005 г., когда тысячи людей, протестуя против монетизации льгот, чуть ли не штурмовали здания местных администраций. И дело не только в том, что в это время закон вступил в силу – летом такой остроты протест, скорее всего, не достиг бы.

Рассматривая влияние природы на человека, общество, важно подчеркнуть два очень важных обстоятельства.

1. Не только природа воздействует на человека, общество, но и человек воздействует на природу (об этом речь пойдет ниже).

2. Роль природного факта в жизни общества нельзя абсолюти-зировать. Речь только о том, что при прочих равных условиях богатство и разнообразие природных ресурсов, благоприятные условия для жизни и труда людей обеспечивают дополнительные преимущества для развития общества. Вместе с тем «слишком расточительная природа» может и затормозить это развитие.

3. Воздействие природы на общество, человека не имеет унифици-рованного характера. Дело в том, что географическая оболочка Земли крайне неоднородна, ей присуща своя региональная дифференциация, зональность. Самым явным выражением природной зональности являются географические (климатические) пояса (экваториальный, субэкваториальные, тропические, субтропические, умеренные, субарк-тический и субантарктический, арктический и антарктический), природные зоны.

Природные зоны – территории суши со сходными природными условиями (а именно: климатом, растительным и животным миром), простирающиеся и сменяющиеся в определенном порядке от полюсов к экватору в широтном направлении [16. С. 233].

В современных физико-географических атласах количество зон иногда превышает (с учетом подзон) 50. В.В. Докучаев на рубеже XIX–XX вв. выделял 7 зон, Л.С. Берг в середине ХХ в. – 12. Современный ученый А.Г. Исаченко дает, например, характеристику 17 зон [15. С. 70–75]. В учебно-образовательной литературе, как правило, называются и описываются следующие природные зоны: ледяная пустыня (арктическая и антарктическая), тундра, лесотундра, зона лесов умеренного пояса, лесостепная зона, степи, пустыня, саванны, влажные и переменно-влажные тропические леса, зона влажных экваториальных лесов.

Природа, по словам В.В. Докучаева, – не математика. Поэтому природные зоны не являются идеально правильными ареалами. Они не покрывают планету сплошными полосами и нередко разомкнуты, на одной широте могут быть разные природные зоны.

Кроме зональных закономерностей, существуют азональные. Примером азональности на суше может служить высотная поясность, вертикальная зональность, которая зависит от высоты суши и изменения с высотой теплового баланса. Известно, что на 1 км подъема t воздуха снижается на 6°, на высоте 2–3 км увеличивается облачность и количество осадков.

Зональность проявляется не только на суше, она есть и в Мировом океане, причем не только в поверхностной толще, но и на океаническом ложе.

Основные причины природной зональности – это форма Земли и ее положение относительно Солнца. Именно эти два фактора определяют зональное распределение лучистой энергии, что, в свою очередь, обусловливает зональность температур, испарения, облач-ности, системы ветров, процессов выветривания и почвообразования, даже геохимических особенностей ландшафтов (например, кальций характерен для степей и пустынь, железо – для тундры и тайги) и т.д.

Основы учения о географической зональности начали складываться давно. Еще в античное время возникла гипотеза о тепловых поясах. В XIX в. А. Гумбольдт проследил зональность растительности и животного мира в связи с климатом и открыл явление высотной поясности. Тем не менее учение о географической зональности в его современном виде сформировалось только на рубеже XIX–ХХ вв. в результате исследований русского ученого В.В. Докучаева, который, по общему признанию, и является его основоположником. В.В. Докучаев обосновал зональность как всеобщий закон природы, проявляющийся в равной мере и на суше, и на море, и в равнинах, и в горах. К пониманию этого закона В.В. Докучаев пришел от изучения почв. Его труд «Русский чернозем» (1883) до сих пор считается классикой в физической географии.

Природные зоны как фактор региональной дифференциации имеют отношение ко всем сторонам жизнедеятельности людей. Но не меньшее влияние на нее оказывает природно-ресурсная регионализация мира.

Природные ресурсы – элементы природы, вовлеченные в произ-водство и составляющие его сырьевую и энергетическую базу.

Существуют различные классификации природных ресурсов: по принадлежности к той или иной сфере географической оболочки (литосфере, гидросфере, атмосфере, биосфере); по направленности их использования: (для теплоэнергетики, цветной, черной металлургии и т.д.), по использованию в основных сферах хозяйства (ресурсы материального производства и непроизводственной сферы) и т.д.

В курсе «Введение в регионоведение» нет необходимости вести речь об этих и других подобных классификациях: они являются предметом специального рассмотрения в курсах по экономическим дисциплинам. В контексте данной учебной дисциплины, скорее всего, стоит остановиться на двух классификациях природных ресурсов, имеющих обобщающее значение, – экологической и традиционной природной.

Экологическая классификация основана на принципах исчерпаемости и возобновимости. По этому признаку все природные ресурсы делятся на исчерпаемые и неисчерпаемые. К неисчерпаемым относятся те ресурсы, использование которых человеком не приводит к видимому их истощению в будущем, – энергия ветров, внутриземное тепло, солнечная энергия и т.п. Исчерпаемые ресурсы могут быть возобновимыми и невозобновимыми. Первые – это те, которые при непрерывном использовании могут уменьшиться до уровня, делающего их дальнейшую эксплуатацию экономически нецелесообразной, и которые при этом неспособны к самовосстановлению за сроки, соразмеримые со сроками потребления. Возобновимые исчерпаемые ресурсы – это ресурсы, способные к восстановлению – флора, фауна, водные ресурсы и т.п. [46. С. 177].

Традиционная природная (генетическая) классификация – это классификация природных ресурсов по природным группам: минеральные (полезные ископаемые), водные, земельные (в том числе почвенные), растительные (в том числе лесные), животного мира, климатические, ресурсы энергии природных процессов (солнечное излучение, внутреннее тепло Земли, энергия ветра и т.п.). Очень часто в данной классификации выделяются ресурсы Мирового океана и рекреационные ресурсы.

В настоящее время мировое сообщество проявляет заметную озабоченность в связи с оскудением природных ресурсов, прежде всего нефти, газа, угля. Основания для беспокойства, безусловно, есть. Но есть и основания для определенного оптимизма. Во-первых, природные ресурсы, в том числе минеральные, не только не исчерпаны, но и далеко не полностью выявлены. Во-вторых, добываемые природные ресурсы все еще используются малоэффективно. В-третьих, трудно предугадать, какие еще открытия в ресурсной сфере будут сделаны. Например, еще совсем недавно человек ничего не знал об энергии, таящейся в атомном ядре.

Размещение природных ресурсов в мире характеризуется неравномерностью. Это объясняется различиями в климатических и тектонических процессах на Земле, условиями образования полезных ископаемых в прошлые геологические эпохи и т.д. В результате не только между странами, но и крупными регионами мира существует заметные различия в уровне и характере их обеспеченности природными ресурсами. Ближний Восток выделяется крупными ресурсами нефти и газа, Андские страны – медных и полиметалл-лических руд и т.д.

Всеми известными видами природных ресурсов обладают лишь три страны – Россия, КНР, США. Высокообеспеченными, с точки зрения природных ресурсов, являются Индия, Бразилия, Австралия. Многие страны обладают крупными запасами мирового значения одного или нескольких ресурсов (Кувейт – запасами нефти, Габон – марганца, Марокко – фосфоритов и т.д.).

Разумеется, обделенность стран природными ресурсами создает значительные трудности для их экономического развития. Но, как показывает мировой опыт, они преодолимы. В-первых, существуют международные связи. Во-вторых, национальное богатство любой страны измеряется не только совокупностью ее материальных ценностей и запасами природных ресурсов, но и людьми – их трудолюбием, степенью использования их энергии, знаний.

Всем известен пример Японии, добившейся выдающихся успехов в экономике. Но Япония обладает лишь крупными запасами пиритов, серы, ей резко не хватает нефти, железной руды, калийных солей и т.п. В то же время существует немало государств, обладающих богатейшими ресурсами сырья, но не достигших больших успехов в социально-экономическом развитии.

Что может и должен представлять собой страноведческий, регионоведческий срез природы? Как уже было показано, существует природная, природно-ресурсная регионализация мира. А это значит, что в страноведческо-регионоведческом исследованиях любой из векторов влияния природы на человека и общество (из названных выше и не названных) должен быть пропущен через эту регионализацию. Только такой подход может обеспечить выявление региональной специфики связок «природа–человек», «природа–хозяйство», «природа–общество» (в особенности – роли природной составляющей в территориальной организации общества).

Природа, мощно влияя на жизнь и деятельность людей, в то же время сама является объектом их воздействия. Оно проявляется, прежде всего, в природопользовании.

Термин этот был введен в оборот в конце 1950-х гг. экологом Ю.Н. Куражковским. С тех пор он неоднократно уточнялся и расши-рялся. Я.Г. Машбиц считал, что для комплексного страноведения (регионоведения) плодотворно определение природопользования как Теории и практики хозяйственного использования природной сре- ды [32. С. 155]. В различного рода географических словарях под приро-допользованием понимается сфера общественно-производственной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей чело-вечества с помощью природных ресурсов. Как видно, именно в природопользовании находит свое выражение активная роль чело-веческого общества по отношению к окружающей природной среде.

Природопользование может быть рациональным и нерацио-нальным. Рациональное природопользование предотвращает вредные воздействия на окружающую природу, регулирует освоение ее ресурсов, обеспечивает нормальные условия жизнедеятельности человека.

Нерациональное природопользование означает одностороннее, иждивенческое отношение к природе, стремление взять из нее как

 

можно больше благ.

В настоящее время люди переделали для своих надобностей значительную часть земной суши: 23 % – под пастбища, 11 % – под пашни и лесоводство, 2–3 % для строительства жилья, промышленных объектов, дорог и т.п. Остальная часть суши – леса, кустарники (30 %), малопродуктивные земли (33 %). Из доступных источников пресной воды используется более половины. 60 % крупнейших водных артерий (их 277) перегорожены плотинами и прочими инженерными сооружениями, что существенно изменяет экологию существующих водоемов и устьев рек.

Следствием нерационального природопользования является то, что природная среда начинает терять ресурсы, существенно снижает свои качества и свойства, необходимые для жизни человека. То есть вымирают отдельные виды флоры и фауны, падает плодородие почв, происходит загрязнение атмосферы и подземных вод отходами.

Ученые подсчитали, что в результате нерационального землепользования человечество за исторический период своего развития уже потеряло от 1,5 до 2 млрд га некогда продуктивных земель, то есть больше, чем вся современная площадь пашни. Экологическую опасность представляют собой промышленные отходы, особенно так называемых «грязных» производств (энергетики, металлургии, химической, целлюлозно-бумажной промышленности). Эти отрасли большую часть используемого сырья пускают в отходы, способствуя тем самым металлизации и химизации природной среды. Процесс обезлесения в южном лесном поясе приобретает характер экологической катастрофы, тем более, что леса именно этого пояса выполняют важнейшую функцию «легких» нашей планеты, и в них сосредоточено более половины всех видов флоры и фауны, представленных на земле. Наиболее активно процесс обезлесения идет в ряде регионов, в том числе в Южной и Юго-Восточной Азии. Под угрозой исчезновения, по данным американских ученых, находится 14 % видов растений, 11 % видам птиц угрожает вымира- ние [29. С. 46, 67, 75–76]. Перечень печальных и катастрофических по характеру примеров результатов нерационального природопользования, к сожалению, можно продолжать и продолжать.

Нерациональное природопользование началось не сегодня и не вчера. Но особых масштабов оно достигло в эпоху индустриализма. Именно в это время в обществе получили распространение представления о том, что природа – это всего лишь мастерская, а человек в ней работник, что не надо ждать милостей от природы. Предупреждения же об опасности подобных представлений во внимание не принимались. А они были. Так, например, Ф. Бэкон ут-верждал: чтобы покорять природу, ей надо подчиняться. А на пира- миде Хеопса есть иероглифическая надпись: «Люди гибнут от неуме- ния пользоваться силами природы и от незнания истинного ми- ра» [17.С.182].

Эксперименты с природой привели к нарушению природного равновесия. В настоящее время, по данным Я.Г. Машбица, более чем на 36 % площади cуши природные системы деградированы, на 37 % видоизменены [32. С. 155].

Нарушив равновесие в природе, человек создал новую реальность, в которой он взаимодействует не столько с ненарушенной природной средой, сколько со средой, им же созданной, т.е. с природно-антропогенной. Но если законы первой он более или менее познал, то законы второй им пока практически еще не осознаны. Например, кто сегодня может внятно ответить на вопрос о последствиях употребления человеком генетически модифицированных продуктов?

Проблемы рационального природопользования сегодня тесно переплелись, по существу, слились с проблемами охраны окружающей природной среды. Она предполагает систему мероприятий, направленных на обеспечение гармоничного взаимодействия человека, общества и природы на основе сохранения и воспроизводства природных богатств, рационального использования природных ресурсов» [12. С. 393]. Это одна из актуальных глобальных проблем, решение которой невозможно без мобилизации усилий общества как на международном, так и на локальном, региональном уровнях.

Рассмотренные выше общие положения, касающиеся проблем природопользования и охраны окружающей природной среды, позволяют сформулировать следующие позиции для их характеристики, анализа на страновом, региональном уровнях.

1. Состояние, качество окружающей природной среды на изучаемой территории (то есть выявление на ней антропогенных изменений природной среды).

2. Характер и масштабы научного изучения природной среды.

3. Система мер (экономических, административных, правовых и т.д.) по охране окружающей среды.

4. Деятельность по восстановлению нарушенного природного равно-весия.

5. Использование предшествующего опыта природопользования.

6. Формирование у людей бережного, разумного отношения к природной среде.

7. Участие территории в межгосударственном сотрудничестве по охране окружающей среды.

8. Наличие охраняемых природных территорий. Таковыми являются прежде всего национальные парки, заповедники, отдельные памятники природы, заказники.

Национальные парки. В них решается трудная задача сочетания охраны природы и отдыха людей.

Первый национальный парк – Йеллоустонский – был создан в 1872 г. в США. Мировой известностью пользуются национальные парки Цаво в Кении, Серенгети в Танзании, на берегах водопада Игуасу в Бразилии и Аргентине, Прибайкальский в России, Корбетт в Индии и многие другие.

Заповедники. Они создаются с целью сохранения островков первобытной природы. На территории заповедников полностью запрещается хозяйственная деятельность.

Наиболее известные заповедники в России – это Астраханский (для охраны нерестилищ ценных осетровых рыб, редких растений, водоплавающих птиц), Баргузинский (для охраны соболя), Кандалакшский (для охраны птицы гаги) и др. Самый крупный в России заповедник – Кроноцкий – находится на Камчатке. Его территория составляет 100 га и главной его достопримечательностью является гейзеры.

По существу заповедником является территория Галапагосских островов (собственность Эквадора). Главная достопримечательность этой охраняемой территории – гигантские черепахи (до 1,5 м.). С 1964 г. на островах функционирует Международная биологическая станция.

В зоне пустынь Южной Африки расположен Центрально-Калахарский заповедник, главным объектом охраны в котором является уникальное растение вельвигия.

Широкая сеть природно-заповедных территорий есть на Украине (почти 6 тыс. объектов), на Кавказе (Кавказский, Тибердинский и др.) в Средней Азии и Казахстане (Иссык-Кульский, Чаткальский и др.).

Заповедники во всем мире являются своего рода научными полигонами, где ведется комплексное изучение природных условий. Они очень важны для сравнения изменения освоенных человеком районов с естественными участками, что позволяет выявлять последствия влияния человека на природу.

Памятники природы. Ими могут быть пещеры, скалы, деревья и др. природные объекты.

Заказники. Здесь запрещается добыча определенных видов растений и животных. Продолжительность запретов различная: они могут быть круглогодичными, сезонными.

Охраняемые природные территории, как видно, выполняют раз-личные функции: сохранения тех или иных уникальных природных объектов, научно-исследовательскую, эколого-воспитательную, просве-тительскую. Статус их, как правило, определяется законом. В РФ с 1995 г. действует закон «Об особо охраняемых территориях».

Рассмотрение названных выше сюжетов для страноведческо-регионоведческого анализа, естественно, должно «работать» на выявление территориальной специфики, особенностей природопользо-вания, охраны природной среды, их ориентации на человека, повышение качества его жизни.

 

Контрольные вопросы

 

1. Какое место в жизни человека, общества занимает природа?

2. В чем выражается природная регионализация?

3. Как можно объяснить природную регионализацию?

4. Что представляет собой природная (генетическая) классификация природных ресурсов?

5. Что принято понимать под природопользованием?

6. Чем можно объяснить остроту проблем природопользования в настоящее время?

7. Что понимается под охраной окружающей природной среды?

8. Какие существуют виды охраняемых природных объектов?

 

Народонаселение

 

Динамика численности населения мира и ее региональные особенности. Воспроизводство населения. Режимы и типы воспроизводства. Теория демографического перехода. Социально-классовая структура населения, его половой, возрастной состав. Трудовые ресурсы. Расовый, этнический, конфессиональный состав населения. Лингвистическая классификация народов мира. Качество населения.

 

Народонаселение и культура относятся к ключевым опорным элементам комплексных регионоведческих и страноведческих характе-ристик. И это вполне объяснимо.

В центре этой характеристики стоит человек. Еще Н.В. Гоголь не без иронии замечал: «Человек стоит того, чтоб его рассматривать с большим любопытством, нежели фабрику или развалину» [32. С. 132].

Демографический потенциал (количество населения, его пространственное распределение) был и остается важнейшим фактором устойчивого развития всех территориальных систем природы, общества, хозяйства.

Качество жизни человека, населения принято считать важнейшим критерием общественного прогресса. В системе показателей, которыми оперирует ООН, недавно появился показатель «индекс человеческого развития». В известной степени это синоним качества населения.

В литературе при характеристике населения употребляются различные термины: «люди», «население», «народонаселение». Термин «люди» имея общее, собирательное значение, в отличие от двух других названных терминов, делает больший акцент на биологическую сущность человека. Термины «народонаселение», «население», как правило, употребляются как равнозначные: их связывает в некое единство прежде всего территория. В комплексном регионоведении и страноведении, по мнению Я.Г. Машбица, предпочтительнее понятие «народонаселение», которое включает в себя, помимо всего прочего, и характеристики видового понятия «народ», то есть расовый, этнический состав [32. С. 133–134].

Таким образом, под «народонаселением» (народом) понимают прежде всего совокупность людей, проживающих одновременно на какой-либо территории. То есть можно говорить о народонаселении Земли, частей света, регионов, государств [5. С. 19].

Комплексное регионоведение при характеристике народо-населения сотрудничает со многими науками, в первую очередь, с демографией (она изучает закономерности воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса), геогра-фией населения (она изучает динамику, состав размещения населения и населенных пунктов). Каждая из них представляет собой систему частных дисциплин, отраслей, которые нередко находятся на стыке с другими общественными и естественными науками (экономической демографией, этнодемографией, этногеографией, геодемографией и т. д.). И каждая из них имеет, таким образом, теснейшие связи с экологией, социологией, этнографией, географией хозяйства, историей и т. д.).