Тема 2. Психология власти как психологический феномен.

Учебная программа курса

ПСИХОЛОГИЯ ВЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКО-РУССКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Учебная программа курса

ПСИХОЛОГИЯ ВЛАСТИ

(по специальности бакалавриата 5В050300 – «Психология»)

 

АКТОБЕ, 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Феномен власти, как и любое явление реальной жизни, не является предметом монопольного анализа какой-либо одной науки. Проблема власти рассматривается в политологии, в юриспруденции, в истории и, конечно, в психологии. Предметом психологического анализа являются не властные отношения как таковые, а скорее их субъективные аспекты – восприятие институтов власти, установки по отношению к властным фигурам, адекватность осознания степени зависимости от носителей власти и т. д Субъективный аспект власти – это готовность и непосредственно активное участие субъектов властных органов и структур в их функционировании.

Раскрываются теории власти в политической философии; психофизиологическая концепция власти; общая теория власти «кратология»; власть как психологическое явление; мотивация власти в политической психологии; трехмерная структура носителей власти; система отношений носителей власти в политической психологии; источники власти; использование источников власти в политической деятельности; системно-психологическое описание принципов власти; эффективность власти; формы измерений и анализ власти; системное описание форм проявления власти.

Задачи изучения курса:

- выявление роли и значения политической психологии в системе других наук, определение ее объекта, предмета, основных понятий и методологической позиций;

- анализ исторического пути развития этой современной отрасли знаний;

- систематизация знаний студентов на основе изучения основных концепций современной политической психологии;

- теоретическое и эмпирическое изучение психологических проблем на основе изучения феномена политики, политической системы;

- стимулирование успешного использования студентами знаний проблемы политической психологии в собственной профессиональной деятельности и в практике общения и взаимодействия;

Перечень дисциплин, предшествующих изучению дисциплины «Психология управления»:

общая психология, психология лидерства, экономическая психология, ораторское искусство

Перечень смежных дисциплин и их взаимосвязь с дисциплиной «Психология управления»:

психология управения, психология отбора и расставонки кадров

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Введение. Современное казахстанское общество второе десятилетие переживает переломный этап в своей истории. Качественному изменению продолжают продвигаться все без исключения сферы жизнедеятельности общества, в том числе и политические парадигмы.

Основные дидактические единицы:

Предметом политической психологии являются когнитивные, эмоциональные и поведенческие аспекты психологии личности и многообразие групповых процессов, происходящих в политике.Методами изучения политической психологии являются: анализ политологической и психологической литературы; контент- анализ материалов периодической печати, методы, направленные на изучение существовавших и существующих различных политических систем, различные психологические методы. Политическая психология получила статус самостоятельной науки только в середине XX века. Однако свои корни она ведет в письменных памятников древних цивилизаций, с размышлений великих мыслителей античности, с трудов Г. Лебона и З. Фрейда, Г. Лассуэла и др.

Тема 3. Психологические феномены в политическом процессе.

Понятие «политический феномен». Психологический феномен национализма. Проблема авторитаризма в политической психологии. психологическая проблема насилия и агрессии. Биополитика как раздел политической психологии, исследующий свойства человека в политике – альтруизм, насилие, агрессию, защитные реакции и др. Вайленсология – наука изучающая психологическую природу человеческой агрессивности, ее политическое проявление. Понятие политической конформизма. Восприятие партнерами друг друга как психологический феномен. Истоки западной политической психологии.

ТЕМАТИКА ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. Теоретико-методологические проблемы современной политической психологии.

2. Политическая система как психологическая проблема современности.

3. Понятие политический феномен в современной политической психологии.

4. История зарождения современной российской и зарубежной политической психологии.

5. Основные проблемы политической психологии в суверенной и независимой Республике Казахстан.

6. Категориальный аппарат политической психологии и основные методы политико-психологических исследований.

7. Психологическая проблема личности в политике.

8. Психологическая детерминанта власти в рамках современной политической психологии.

9. Проблема лидерства в структуре политической психологии.

10. Проблемы психологии диктатуры.

11. Проблемы психологии насилия.

12. Основные проблемы психологической детерминанты свободы.

13. Психология политического сознания.

14. Психология политического поведения

15. Психология политической культуры.

16. Теоретико-методологические проблемы современной политической психологии.

17. Политическая система как психологическая проблема современности.

18. Понятие политический феномен в современной политической психологии.

19. История зарождения современной российской и зарубежной политической психологии.

20. Основные проблемы политической психологии в суверенной и независимой Республике Казахстан.

21. Категориальный аппарат политической психологии и основные методы политико-психологических исследований.

22. Психологическая проблема личности в политике.

23. Психологическая детерминанта власти в рамках современной политической психологии.

24. Проблема лидерства в структуре политической психологии.

25. Проблемы психологии диктатуры.

26. Проблемы психологии насилия.

27. Основные проблемы психологической детерминанты свободы.

28. Психология политического сознания.

29. Психология политического поведения

30. Психология политической культуры.

31. Теоретико-методологические проблемы современной политической психологии.

32. Политическая система как психологическая проблема современности.

33. Понятие политический феномен в современной политической психологии.

34. История зарождения современной российской и зарубежной политической психологии.

35. Основные проблемы политической психологии в суверенной и независимой Республике Казахстан.

36. Категориальный аппарат политической психологии и основные методы политико-психологических исследований.

37. Психологическая проблема личности в политике.

38. Психологическая детерминанта власти в рамках современной политической психологии.

39. Проблема лидерства в структуре политической психологии.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Список литературы

Основная литература

1. Андреев А. Политическая психология. М.,2002.

2. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. – Ростов-на-Дону, 2002.

3. Блондель Ж. Политическое лидерство. – М.,2002.

4. Дилиегнский Г.Г. Социально-политическая психология. – М., 2004.

5. Дмитриева А.В. Политическая социология США. – СПб.2001.

6. Иванов В.А. Политическая психология. – М., 2003.

7. Косолапов Н.А. Социальная психология и международные отношения – М., 2003.

8. Мощенко А.В. Политическая психология. – М., 2004.

9. Шварценберг Р.М. Политическая социология. – М., 2002.

10. Шестопал Е.Б. Политическая психология. –М., 2002.

11. Шестопал Е.Б. Очерки политической психологии. – М., 2003.

12. Юрьев А.И. Введение в политическую психологию. – СПб., 2002.

Дополнительная литература:

13. Адорно Т. Исследование авторитарной личности. – М., 2001.

14. Каверин С.Б. Потребности власти. – М.,2000.

15. Психология масс и фашизма. – СПб: Университетская книга, 1997.

16. Шибутани Т. Социальная психология. –Ростов на Дону: Феникс, 1998.

17. Политология. Учебник для вузов. / М.Н.Марченко – М., 1997.

СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Рабочие учебники.

2. Лекционный материал: видеоматериалы (телевизионные, слайд-лекции, слайд-тьюторинги и др.).

3. Тестовые базы для оперативного тестирования и тренинга, базы вопросов промежуточной аттестации.

СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ

1. Советский энциклопедический словарь. – М., 1990.
2. Психологический словарь. Киев.,1982.
3. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Психологический словарь-справочник.-Минск.:Харвест, 2007.

Учебная программа курса

ПСИХОЛОГИЯ ВЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКО-РУССКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Учебная программа курса

ПСИХОЛОГИЯ ВЛАСТИ

(по специальности бакалавриата 5В050300 – «Психология»)

 

АКТОБЕ, 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Феномен власти, как и любое явление реальной жизни, не является предметом монопольного анализа какой-либо одной науки. Проблема власти рассматривается в политологии, в юриспруденции, в истории и, конечно, в психологии. Предметом психологического анализа являются не властные отношения как таковые, а скорее их субъективные аспекты – восприятие институтов власти, установки по отношению к властным фигурам, адекватность осознания степени зависимости от носителей власти и т. д Субъективный аспект власти – это готовность и непосредственно активное участие субъектов властных органов и структур в их функционировании.

Раскрываются теории власти в политической философии; психофизиологическая концепция власти; общая теория власти «кратология»; власть как психологическое явление; мотивация власти в политической психологии; трехмерная структура носителей власти; система отношений носителей власти в политической психологии; источники власти; использование источников власти в политической деятельности; системно-психологическое описание принципов власти; эффективность власти; формы измерений и анализ власти; системное описание форм проявления власти.

Задачи изучения курса:

- выявление роли и значения политической психологии в системе других наук, определение ее объекта, предмета, основных понятий и методологической позиций;

- анализ исторического пути развития этой современной отрасли знаний;

- систематизация знаний студентов на основе изучения основных концепций современной политической психологии;

- теоретическое и эмпирическое изучение психологических проблем на основе изучения феномена политики, политической системы;

- стимулирование успешного использования студентами знаний проблемы политической психологии в собственной профессиональной деятельности и в практике общения и взаимодействия;

Перечень дисциплин, предшествующих изучению дисциплины «Психология управления»:

общая психология, психология лидерства, экономическая психология, ораторское искусство

Перечень смежных дисциплин и их взаимосвязь с дисциплиной «Психология управления»:

психология управения, психология отбора и расставонки кадров

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Введение. Современное казахстанское общество второе десятилетие переживает переломный этап в своей истории. Качественному изменению продолжают продвигаться все без исключения сферы жизнедеятельности общества, в том числе и политические парадигмы.

Основные дидактические единицы:

Предметом политической психологии являются когнитивные, эмоциональные и поведенческие аспекты психологии личности и многообразие групповых процессов, происходящих в политике.Методами изучения политической психологии являются: анализ политологической и психологической литературы; контент- анализ материалов периодической печати, методы, направленные на изучение существовавших и существующих различных политических систем, различные психологические методы. Политическая психология получила статус самостоятельной науки только в середине XX века. Однако свои корни она ведет в письменных памятников древних цивилизаций, с размышлений великих мыслителей античности, с трудов Г. Лебона и З. Фрейда, Г. Лассуэла и др.

Тема 2. Психология власти как психологический феномен.

Политическая психология как одна из основных отраслей психологической науки. Предмет и задачи политической психологии. Психологические аспекты, факторы и компоненты политики как предмет политической психологии. Основные подходы к пониманию политики. Политика как объект исследования для психологии. Проблема психологической репрезентации политики. Политика как система государственных институтов. принцип разделения ветвей власти. законодательная, исполнительная и судебная власти. средства массовой информации как четвертая власть.

Политические организации, партии, общественные объединения как важная часть политической системы. политические лидеры как символ политической группы.