Проведения занятия по строевой

ПОДГОТОВКЕ С 1-м ОТДЕЛЕНИЕМ 1 МСВ

(вариант)

Тема: Строевые приемы и движение без оружия.

Занятие: Движение строевым шагом.

Учебные цели: 1. Научить личный состав движению строевым шагом.

2. Совершенствовать выполнение поворотов на месте.

Время: 1 час.

Место: строевой плац.

Форма одежды: повседневная для строя.

Руководства и пособия: 1. Строевой устав Вооружен­ных Сил СССР, ст. 20, 31, 32, 33.

2. Пособие «Строевая подготовка».

 

Ход занятия

№ п/п	Содержание занятий	Время. мин.	Действия руководителя и обучаемых
1.   2.   3.     4.	Построение на занятия и выход к месту занятий. Тренировка в поворотах на месте: направо, налево, кругом.   Изучение нового приема - движение строевым шагом: а) движение строевым шагом по разделениям.     б) движение строевым шагом в целом     Разбор занятий		Объявляю тему, цель занятия и учебные вопросы По команде командира взвода приступаю к тренировке в поворотах на месте, отработанных на прошлом занятии; предварительно размыкаю отделение на четыре шага. После показа правил движения строевым шагом командиром взвода веду отделение на указанное место для занятий.   Обучаю движению строевым шагом по разделениям в разомкнутом строю. Находясь внутри строевой площадки, подаю команды, все солдаты отделения выполняют упражнение. Если допущена общая ошибка, останавливаю отделение и показываю, как ее исправить. При ошибке отдельного солдата отвожу его влево на один шаг от направления движения, становлюсь рядом с ним и на ходу исправляю ошибку. Все остальные солдаты продолжают выполнять упражнение самостоятельно. Особое внимание обращаю на правильное положение корпуса, правильный вынос ноги и движение рук. По команде командира роты организую тренировку движения строевым шагом под барабан. По моей команде отделение отрабатывает движение строевым шагом в замедленном темпе под свой счет с темпом 60 - 70 шагов в минуту и с постепенным увеличением его до 110 - 120 шагов в минуту. В ходе отработки строевого шага слежу за правильным движением солдат, замеченные недостатки тут же устраняю. В заключение провожу соревнование на лучшее движение строевым шагом. Подвожу итог, указываю на недостатки отдельных солдат, даю рекомендации над чем работать. Даю задание по подготовке к очередному занятию. Затем отделение участвует в разборе занятия командиром взвода и командиром роты.

Командир отделения ____________

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

«УТВЕРЖДАЮ»

Командир 1 мер

(воинское звание, подпись)
____ •________ 19___ г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ ПО СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ С 1 МСВ

(вариант)

Тема: Строи подразделений в пешем порядке. Занятие: Развернутый и походный строи взвода. Учебные цели: 1. Добиться слаженности действий в составе взвода.

2. Совершенствовать навыки в выполнении строевых

приемов.

Время: 1 час.

Место: строевой плац.

Форма одежды: повседневная для строя.

Руководства и пособия: 1. Строевой устав Вооружен­ных Сил СССР, ст. 113—125.

2. Пособие «Строевая подготовка».

Ход занятия

 

о со, 2§	Содержание занятия	Время, мин	Действия руководителя и обучаемых
	Выдвижение на		Тренирую движению
	плац		строевым шагом
	Построение взво­да в развернутый строй;		Командую: «Взвод, в одну (две) шеренгу — СТАНОВИСЬ». Указы-
	а) одношере-		ваю места отделений и
	ножный;		военнослужащих в строю
	б) Двухшере-		и порядок построения
	ножный

Продолжение

 

0. Во. *§	Содержание занятия	Время, МИ I	Действия руководителя и обучаемых
	Построение взво-		Командую: «Взвод, в
	да в походный		колонну по одному (по
	строй:		два, по три) — СТАНО-
	а) в колонну		ВИСЬ». Указываю места
	по одному;		отделений в строю и по-
	б) в колонну		рядок построения
	по два;
	в) в колонну
	по три
	Перестроение		Командую: «Взвод, на-
	взвода:		пра-ВО; «Взвод, нале-
	из одной шерен-		ВО»
	ги в колонну по
	одному и обратно
	из Двухшеренож-		Напоминаю о переме-
	ного строя в колон-		щении командиров отде-
	ну по два		лений на полшага впра-
			во, влево
	из Двухшеренож-		Командую: «Взвод, на-
	ного строя в ко-		пра-ВО; «На ре-МЕНЬ»;
	лонну по одному		«В колонну по одному
			(по два), шагом —
			МАРШ»
	из одношеренож-		Совместно с команди-
	ного строя в колон-		ром 1-го отделения по-
	ну по два		казываю действия первых
			и вторых номеров
	из Двухшеренож-		Командую: «Взвод, на-
	ного строя в колон-		пра-ВО»; «На ре-МЕНЬ»;
	ну по три		«В колонну по три, ша-
			гом — МАРШ»
	из колонны по		Командую: «Взвод, на
	три в колонну по		ре-МЕНЬ»; «В колонну
	одному и наоборот		по одному (по три), ша-
			гом— МАРШ»

Окончание,

V/ Г\, \^ГЬ -Ц* 1 Ч И> \*
са «г	Содержание занятия	Время, мин	Действия руководителя и обучаемых
	ИЗ КОЛОННЫ ПО три в колонну по		Командую: «Взвод, в колонну по два, шагом — МАРШ»
	два Разбор занятий		Подвожу итоги. Отме­чаю лучшее отделение и
			отличившихся солдат.
			Даю указания о подго-
			товке к очередному заня-
			тию. Затем взвод участ-
			вует в разборе занятия
г		командиром роты

Командир 1 мсв

(воинское звание, подпись)

.----------- •------- 19 г.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5